英语专业职业生涯规划1.doc

1 - 1 - 目 录 HYPERLINK \l _Toc3513 前 言 2 HYPERLINK \l _Toc12891 第一章 自我探索 2 HYPERLINK \l _Toc14008 1.1个人简历 4 HYPERLINK \l _Toc21396 1.2测评工具评估 5 HYPERLINK \l _Toc11048 1.2.1职业兴趣测评 5 HYPERLINK \l _Toc18363 HYPERLINK \l _Toc12899 第二章 职业认知 6 HYPERLINK \l _Toc4680 2.1目标职业分析 6 HYPERLINK \l _Toc28554 2.1.1职业定义 6 2.2目标职业前景 HYPERLINK \l _Toc16740 2.1.2毕业生前景 6 HYPERLINK \l _Toc19511 第三章 职业定位 7 HYPERLINK \l _Toc32741 3.1职业目标 7 HYPERLINK \l _Toc356 3.1.1职业目标 7 3.1.2职业目标间的关系 7 HYPERLINK \l _Toc5736 第四章 行动计划 8 HYPERLINK \l _Toc19192 4.1职业预备期 8 4.1.1在校学习阶段 8 HYPERLINK \l _Toc31342 4.2职业初期 9 HYPERLINK \l _Toc21328 4.3职业成长期 9 HYPERLINK \l _Toc15639 结束语 10 前 言 ——千里之行，始于足下 时间是转瞬即逝的，不会做任何停留，所以为自己的未来做一个设想，做一个规划，让自己能有一个即定的目标，这样才好找准方向前进。 小学时，我反感英语，因为我觉得英语好难好烦，不会读音标，不会读单词，更别说认识单词；上了初中，不知怎么的英语学习对我来说变得简单，而且我逐渐发现我的英语语感很好，因此在学习过程中一些题目就自然而然地会做了；上了高中英语一直是我的强项，这使我对英语学习充满了兴趣。 高考志愿填报的时候我却稀里糊涂的报了汉语言文学这个专业，当时我很郁闷。在假期中我四处询问学姐和学长如何转专业。来到了学校，我得知大一刚进去就可以转专业，听到这个消息，我兴奋地睡不着觉。但同时我面临的问题是想转英语的人好多，但成功转入的名额却是限定的，转英语专业要经过面试和笔试。这并没有难倒我，我靠着自己对英语的执着和较好的英语语感，我成功转入了英语专业。上了高中后，我就一直想成为一名翻译，我认为翻译是一项具有挑战的职业，所以为了实现我的梦想，我必须时刻努力，并且要朝着我的梦想不断地奋斗。为此，成为大学生的我现在就应该为我的梦想做好一份详细的规划，只有这样我才能一步步向我的梦想靠近，直到完成我的梦想。 性别 民　族 出生年月 籍贯 政治面貌 学制 学历 毕业时间 专业 毕业学校 HYPERLINK / \o 求职 求职意向 1. 翻译 2.对外贸易 成长情况及特长 兴趣爱好 曾任职务 奖励情况 联系方式 联系地址 联系电话 优点：生活态度积极、乐观，性格坚强、思想较独立，懂事，孝顺，有耐心，有爱心，乐于肋人，平易近人易相处，在大学期间曾担任班干部，有一定的组织协调能力；有很强的学习欲望和能力 缺点：对事物缺乏恒心，做事情有时候不够细心，缺乏长久的考虑。 我是一个活泼又外向的女孩子，喜欢运动，喜欢交朋友。平时可以一个人静静地待着，享受属于自己的一片小天地；我也可以和大家在一起，一起开心一起玩闹。我觉得人生就是一种自我实现的一种过程。在这过程中，我会不断汲取自己所需要的养分，不断提升自己，不断充实自己，朝着自己的梦想前进。 自我评估 第一章 自我探索 1.1个人简历 1.2.1职业兴趣测评 （事务型）职业特征： 1. 该类型的人偏好对数字、资料等进行明确、有序和系统化的整理工作，如按照既定规章程序保管记录，填写书面和数字的资料，使用文字和数据资料设备协助实现组织目标或获取经济利益。 ?? 2. 该类型的人喜欢要求注意细节、精确度、有系统有条理，具有记录、归档、据特定要求或程序组织数据和文字信息的职业。 ?? 3. 该类型的人喜欢有组织、系统化的活动，他们习惯接受他人的指挥和领导，不喜欢成为众人瞩目的焦点，也没有强烈的领导欲望。他们在工作时，是那种会善始善终，坚持不懈，是值得信赖的人。 ?? 4.该类型的人比较适合职责明确、条理清晰、高