《风力的利用》小学科学鄂教版五年级下册课件.ppt

13.风力的利用 五年级下册科学 猜谜语 生来本无形,走动便有声,夏天无它热,冬天有它冷。 ———（打一自然现象） 谜底：风 思考与讨论 大家还记得风是怎样产生的？你能制造出风来吗？ 风是一种最常见的自然现象，空气的流动就形成了风。 自学探究 日常生活中人们 利用风做过哪些事情? 利用风为什么可以做这些事情? 利用的是风的力量。 风力发电 动手动脑 自己动手制作风车。 边做边想：哪一种风车转动的快？ 怎样使风车转动得更快（风车转动的快慢和哪些因素有关）？ （风力的大小，风的方向，风与风车的接触面积，风车与轴之间的摩擦……） 思考与讨论 怎样使风车随风相变化自动调整方向呢？ （让风车本身能赚360度，在与风车迎风面相反的方向装上一个风向标。） 思考讨论 风力发电 风带动叶子转动，再由传送装置带动发电机运转，然后发电，并且储存起来。 思考交流 风力发电的优点和缺点 优点：没有污染，分布广泛，可以再生， 蕴含量大。 缺点：分布不均匀，密度低，不稳定。