2019版高考历史大一轮复习第22讲“百家争鸣”和儒家思想的形成及“罢黜百家，独尊儒术”学案.docVIP

PAGE 第22讲“百家争鸣”和儒家思想的形成及“罢黜百家，独尊儒术” 考纲要求 考情分析 命题趋势 1.知道诸子百家。 2．认识春秋战国时期“百家争鸣”局面形成的重要意义。 3．了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。 4．知道汉代儒学成为正统思想的史实 2017·江苏卷，4 2017·天津卷，12 2016·北京卷，16 2016·全国卷Ⅰ，24 　　侧重于考查辨析诸子百家思想的异同；秦汉时期的儒学的发展，董仲舒“新儒学”的来源及儒学正统地位的确立 分值：2～6分 考点一　春秋战国时期的“百家争鸣” 1．“百家争鸣”局面的出现 (1)背景 ①经济：__井田制__崩溃，封建经济的产生、发展。 ②政治：__周王室__衰微，诸侯纷争，分封制瓦解。 ③阶级关系：“__士__”阶层活跃和受重用。 ④思想文化：从“学在官府”到“__学在民间__”。 (2)特点：互相诘难、批驳又彼此吸收、融合。 (3)影响：是中国历史上第一次__思想解放__运动，奠定了中国思想文化发展的基础。 2．主要流派 (1)早期儒学 人物 主张 贡献和地位 孔子 核心思想是“仁”；强调统治者要“__以德治民__”；主张“克己复礼”；提出“有教无类”的教育思想 创立儒家学派；首创私人讲学，打破贵族垄断文化教育的局面；被尊称为“至圣” 孟子 发展孔子“仁”的思想为“仁政”；提出“__民贵君轻__”的民本思想；