人力资源地培训管理与发展.pptVIP

如何实现培训资源的充分利用（Y） 让受训者变成培训者。 培训时间的开发与利用。 培训空间的充分利用。 第一节 培训管理 第四单元 培训效果的评估 培训效果信息的种类（Y） 培训及时性信息 培训目的设定合理与否的信息 培训内容设置方面的信息 教材选用与编辑方面的信息 教师选定方面的信息 培训时间选定方面的信息 培训场地选定方面的信息 受训群体选择方面的信息 培训形式选择方面的信息 培训组织与管理方面的信息 培训效果信息的收集渠道（Y） 生产管理或计划部门 受训人员 管理部门和主管领导 培训师 培训效果评估的指标（Y） 认知成果 技能成果 情感成果 绩效成果 投资回报率 培训效果信息的收集方法（X） 通过资料收集信息。 通过观察收集信息。 通过访问收集信息。 通过培训调查收集信息。 培训效果信息的整理与分析（Y） 培训评估需要的信息来自于不同的渠道，信息形式多种多样，因此有必要对收集到的信息进行分类，并根据不同的评估内容进行信息归档，同时要制作一些表格对信息进行统计，并绘制直方图，分布曲线图等将信息趋势和分布状况形象的表达出来，使培训信息的分析报告清楚，直观，简洁，明了。 培训效果的跟踪与监控（X） 培训前对培训效果的跟踪与反馈。 培训中对培训效果的跟踪与反馈。 培训效果评估。 培训效率评估。 培训效果监控情况的总结（Y） 简要声明培训目的。 简要介绍培训对象和培训内容。 简要