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北师版五年级下册《忆读书》幻灯片资料(新).ppt
忆读书
冰心
背景资料
本文是一篇叙事性记叙文，写于1989年9月8日。当时，作者已是90岁的老人。作者回忆了幼时、少时的读书经历，并向青少年朋友们传授多年来积累的宝贵的读书经验。
一.读准下列字的读音。
悬（ ）念
笸箩( )
烦琐（ ）
堆砌（ ）
酷爱（ ）
消遣（ ）
二.解释下列成语的意思。
津津有味：
如有所失：
索然无味：
xuán
pǒ luo
suǒ
qì
形容兴趣很浓。
好像失去了什么。
没有一点趣味。
Kù ài
qiǎn
自读课文，理清思路：
课文哪些段落是作者“忆读书”的经历？
文章的主要内容是什么？
略读2~10自然段：
这部分是按什么顺序写的？
“那时”、“此后”、“这时我同时“分别指什么时候？
作者是从什么时候开始自己读书的？分别读的什么书？
冰心读过的书
《三国演义》（罗贯中）
《水浒传》（施耐庵）
《红楼梦》（曹雪芹）
《西游记》（吴承恩）
《满江红》（岳飞）
《声声慢》（李清照）
《茶花女遗事》（小仲马）
《聊斋志异》（蒲松龄）
《封神榜》（陈仲琳 ）
《荡寇志》（俞万春）
《精忠说岳》（李梅草）
多读书
自读2~10自然段，做批注笔记，看看哪些词语或句子能具体表现出“我”对读书的喜爱之情。
深入阅读第11-13自然段：
读书有哪些好处呢？
读书好
多读书，读好书
希望我们
推荐阅读：
《青铜葵花》（曹文轩）
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