山东省郯城县红花镇2018届中考数学专题复习 专题五（20-1）相似的判定学案.docVIP

PAGE PAGE 2 相似的判定 【学习目标】 1、进一步巩固相似三角形判定的知识，利用三角形相似，证明角相等，线段成比例，表示线段的长等.? 2、能够运用三角形相似的知识，解决不能直接测量物体的长度和高度（如测量金字塔高度问题、测量物体内径）等的一些实际问题.? 3、通过把实际问题转化成有关相似三角形的数学模型，进一步了解数学建模的思想，培养分析问题、解决问题的能力. 【重点难点】 重点：相似三角形判定的灵活应用. 难点：把实际问题转化成相似三角形的数学模型. 【知识回顾】 一、判断：下列结论是否正确？说说你的理由。 1、底角相等的两个等腰三角形相似。 （ ） 2、有一个钝角相等的两个等腰三角形相似。 （ ） 3、任意两个等腰直角三角形相似。 （ ） 4、任意两个等边三角形相似。 （ ） 5、全等三角形一定相似。 （ ） 6、所有直角三角形都相似。 （ ） 二、下列图形中哪些三角形相似？你能迅速找出对应角，并写出对应边的比例式吗？试试看。 BC B C A E D 1.(1) △ ABC中，D,E分别是AB,AC上的点,且∠AED=∠ B那么△ AED ∽ △ ABC , 从而 (2) △ ABC中，AB的中点为E，AC的中点为D,连结ED,则△