河北省保定市莲池区七年级数学下册 4.1 认识三角形 4.1.2 三角形三边关系导学案（无答案）（新版）北师大版.docVIP

PAGE PAGE PAGE 3 4.1（2） 三角形的三边关系 姓名: 班级: 组别: 一、学习目标： 1.认识等腰三角形,会按边对三角形分类;掌握三角形三边的关系. 2.运用三边关系解决实际问题.进一步掌握三角形三条边的关系. 二、重点难点 三角形三边关系的探究和归纳. 三、教学过程 1.下图中有几个三角形?将找到的三角形表示出来. 2.观察下面的三角形,并把它们的标号填入相应的椭圆框内. 观察图中三角形并测量，你能发现它们各自边长之间有什么关系吗 三边都不等　 两边相等的　 三边都相等的　 等腰三角形：有　 条边相等的三角形 等边三角形：有　 条边相等的三角形 三角形按边分类： 不等边三角形:三边都不相等的三角形 【测量探究】 分别量出下面三个三角形的三边长度,并填入空格内. (1)a=　　,b=　　,c=　　.?(2)a=　　,b=　　,c=　　.? (3)a=　　,b=　　,c=　　.? 根据测量结果,计算三角形的任意两边之差,并与第三边比较,完成填空: (1)a- b　　c,c- b　　a,c- a　b.?(2)b- a　c ,c- a　　b, b- c　　a.? (3)a- c　　　　b,a- b　　　　c,b- c　　　　a.? 你能得到什么结论?再画一些三角形试一试. 例题：有两根长度分别为5 cm和8 cm的木棒,用长度为2 cm的木棒与它们能摆成三角形吗? 当堂检测 1.下列长度的三条线段,不能构成三角形的是 (　　) A.3 ,8 ,4 B.4 ,9 ,6 C.15 ,20 ,8 D.9 ,15 ,8 2.现有四根木棒,长度分别为4 cm,6 cm,8 cm,10 cm,从中任取三根木棒 A.1 B.2 C.3 一个等腰三角形的两条边长分别是10 cm和5 cm 已知一个三角形的三边a=7,b=3,第三边c是一个正整数,满足这些条件的三角形共有　　　　种,当c=　　　　时,所作出的三角形的周长最长.? ? 5.一个三角形的两边长分别为4和8,则第三边长x的取值　　 6.若△ABC的三边为a,b,c,化简|a+b+c|+|a- b- c|. 7.如图所示,已知A,B两个村在河的同侧,要在河边建一个水站向两个村供水,为了使水站到两村距离之和最小,则水站应该建在哪里?