幼升小家长会_52演示教学.pptxVIP

幼小衔接 快乐成长;如何做好 幼小衔接工作 ;; “一年级新生适应问题”，统计资料表明： 开学二个月后，60%-70%的学生适应小学生 活，30%-40%的学生不适应。不适应的情况普 遍反映为： 　　1、规则意识差，听的习惯差. 　　2、任务意识差，做作业完成意识差. 　　3、生活自理能力上的不适应. 　　4、与伙伴的合作、谦让、社交意识差.;造成这一现状的主要原因——幼儿园与小学存在本质的差异。;;; 幼小衔接，作为家 长我们该做什么？;（一）物质准备 　　1、双肩背的书包。 　　2、简单的铅笔盒。 　　3、硬性铅笔。 　　4、多样的卷笔刀。 　　5、方形的橡皮。 　　6、喝水杯 7、给孩子布置一个固定的、安静的区域，让他做功课。;（二）心理、习惯和能力准备 　　1、做好入学前的准备。 激发孩子对新校园的向往之情，可以有目的地带着孩子去参 观校园，给孩子讲校园里有趣的事情，从内心接受并喜欢上学校， 盼望早日做一名小学生。 2、关注孩子的情绪变化。 在一个大家庭中，怎样与同学友好相处。有了问题，要帮 助孩子疏导，教会孩子讲谦让、讲团结. 3、注重时间观念的培养。 　　4、培养孩子的任务意识和自我服务意识。 　　;（三）良好的学习习惯养成; 一年级孩子应该养成的学习好习惯：