2018-2019学年度九年级物理上册 第11章 第5节 机械效率课时练习 （新版）苏科版.docVIP

PAGE PAGE 11 第5节机械效率 　学校:___________姓名：___________班级：___________ 一．选择题（共15小题） 1．甲、乙两种机械的效率分别是70%和50%，则下列说法中正确的是（　　） A．使用甲机械省力 B．使用甲机械做功快 C．在相同的时间内，使用甲机械完成的功多 D．乙机械的额外功在总功中占的比例大 2．用规格相同的滑轮安装成甲、乙两个滑轮组提升重物，如图所示。已知G1=150N，G2=200N，动滑轮重G动=50N，滑轮与轴的摩擦忽略不计。设甲的机械效率为η1，乙的机械效率为η2，则下列关系正确的是（　　） A．F1＜F2，η1＜η2 B．F1＞F2，η1＞η2 C．F1＞F2，η1＜η2 D．F1＜F2，η1＞η 3．小明用如图所示的甲、乙两个滑轮组，分别在相同时间内将同一重物匀速提升相同高度，每个滑轮的重均相等，不计绳重及摩擦。针对这一现象，小明得出了4个结论：①F1做的功等于F2做的功；②甲滑轮组的机械效率等于乙滑轮组的机械效率；③使用乙滑轮组比甲滑轮组更加省力；④F1做功的功率等于F2做功的功率；其中正确的为（　　） A．①、②、③ B．②、③、④ C．①、③、④ D．①、②、③、④ 4．一台电动机的额定电压是220V，其电阻是2Ω．正常工作时，通过的电流为5A，忽略各种摩擦，则电动机正常工作时将电能转化为机械能的效率约为（　　） A．100% B．95% C．90% D．80% 5．如图所示的滑轮组中，动滑轮重1N，小强用6N的拉力F通过该滑轮组匀速拉起重10N的物体，物体沿竖直方向上升0.4m．此过程中，额外功和机械效率分别是（　　） A．0.4J　83.3% B．0.8J　91.7% C．0.8J　83.3% D．0.4J　91.7% 6．工人用如图所示的动滑轮，将重1000N的物体在5s内匀速竖直提升了1m，人对绳自由端 的拉力F为600N，不计绳重和摩擦。以下结论正确的是（　　） A．动滑轮的有用功为600J B．动滑轮的重力为400N C．滑轮的机械效率为83.3% D．拉力F的功率为120W 7．某实验小组利用图示装置研究杠杆的机械效率。保持O点位置不变，竖直向上拉动弹簧测力计使重为G的钩码缓慢匀速上升，在此过程中弹簧测力计的读数为F，利用刻度尺分别测出C、B两点上升的高度为h1、h2．则下列说法正确的是（　　） A．杠杆机械效率的表达式为 B．杠杆机械效率的表达式为 C．在如图水平位置拉升时F×OB=G×OA D．若弹簧测力计始终竖直向上拉，则测力计示数不断变化 8．如图所示的装置，用250N的拉力F将重为400N的物体匀速提升2m，下列计算结果正确的是（　　） A．总功为800J B．有用功为500J C．额外功为300J D．机械效率为80% 9．在斜面上将一个质量为5kg的物体匀速拉到高处，如图所示，沿斜面向上的拉力为40N，斜面长2m、高1m。把重物直接提升h所做的功作为有用功（g取10N/kg）。下列说法正确的是（　　） A．物体只受重力、拉力和摩擦力三个力的作用 B．做的有用功是80J C．此过程中斜面的机械效率为65% D．物体受到的摩擦力大小为15N 10．用滑轮组竖直向上提升重物，不计绳重和摩檫，下列措施能提高滑轮组机械效率的是（　　） A．增大重物上升的速度 B．增大重物上升的高度 C．减小定滑轮的重力 D．减小动滑轮的重力 11．用如图所示滑轮组竖直向上匀速提升重物，下列说法错误的是（　　） A．提升重物时，重物的机械能增加 B．物重相同时，减轻动滑轮的重力，可以提高滑轮组机械效率 C．将同一重物提升不同高度时，绳子拉力所做功相同 D．用相同的拉力以不同速度提升同一重物时，拉力做功功率不同 12．同学们“测量并探究影响滑轮组机械效率高低的因素”，使用了如图所示的装置，下列说法正确的是（　　）（每个钩码重相同，每个滑轮重相同） A．实验的原理是二力平衡条件 B．实验需要用到的测量仪器有弹簧测力计、刻度尺和停表 C．当钩码个数相同时，甲的机械效率比乙高 D．把钩码提升得越高，做的有用功越多，机械效率越高 13．某同学想通过实验来探究“影响滑轮组的机械效率的因素”。他做了如图所示的实验，并测算了各次实验装置的机械效率。关于他的实验过程，下列说法中不正确的是（　　） A．根据①、②两次实验可知：滑轮组的机械效率与绳子的绕法无关 B．根据②、③两次实验可知：同一滑轮组提起物重越大，机械效率越低 C．根据该同学的探究结论可知，通过适当增大物重可以提高滑轮组的机械效率 D．为使实验的结论更具可靠性，应换用不同的装置进行多次实验归纳得出普遍规律 14．如图所示的滑轮组在10s内将300N的重物匀速提升3m，已知动滑轮重30N，不计绳重和