第二单元《和声的力量》第1课时《学习项目一 原位和弦的构成与变体》课件 人教版八年级音乐上册.pptxVIP

欢迎同学们来到音乐课堂

第二单元《和声的力量》

目录本课目标新知导入新知讲解课堂展示课堂拓展课堂总结

(一)审美感知学生通过聆听不同风格音乐作品中原位和弦及其变体，感受和声色彩变化，如大三和弦明亮、小三和弦柔和，培养对和声美感的敏锐感知，提升音乐鉴赏能力。(二)艺术表现学生能够准确弹奏原位和弦及常见变体，把握节奏、力度，在演奏简单乐曲时，根据情感需求运用不同和弦形态，增强音乐表现力，实现与听众的情感共鸣。(三)创意实践生依据给定音乐主题或情境，尝试运用和弦变体进行简单的旋律创作或和声编配，在小组合作中交流想法，大胆创新，提升音乐创作实践能力。(四)文化理解了解不同国家、民族音乐中和弦运用特色，如中国民族音乐常结合五声音阶运用和弦，西方古典音乐遵循严格和声规则，体会音乐背后文化内涵，尊重多元音乐文化。教学目标

新知导入音乐就像一座神奇的魔法城堡。而和弦就是打开这座城堡的神奇钥匙。今天老师先给大家播放两段音乐。欣赏：儿歌《小星星》+周杰伦《彩虹》大家听这两段音乐感受是怎样的？

儿歌《小星星》：稳定、和谐，就像稳稳地站在地面上周杰伦《彩虹》：多了一些变化和色彩，仿佛给画面增添了丰富的层次你的感觉呢？

同样是动听的音乐，为什么会有这样奇妙的差别呢？

其实，这就是原位和弦与它的变体在发挥作用。接下来，就让我们一起走进原位和弦的构成与变体的奇妙世界，去探索音乐背后的秘密。《学习项目一：原位和弦的构成与变体》。

新知讲解聆听音响，观察乐谱，感受音响效果。

与同学合作，逐个增加声部，分组合唱或合奏片段，感受和声的效果。随着声部的增加，你对音乐的感受发生了什么变化？

随着声部的增加，旋律变得更加饱满，美妙，这就是和弦的作用，下面我们走进“原位和弦的构成”，接下来我们分组合作，跟随老师的琴声，每组唱一个和弦音，构唱三和弦、七和弦。唱一唱下面的原位三和弦与七和弦，感受它们的和声效果。

接下来以任意音为根音，向上构成原位三和弦、七和弦，与同学一起唱一唱、奏一奏。

音乐中的和弦种类十分丰富，有三和弦和七和弦等，它们的构成是有规律的。

接下来我们走进“原位和弦的变体”

接下来我们走进“拓展实践”在即兴伴奏时，有一种简便的和弦标记法，基本格式如下：

课堂展示下面请同学上台用声势动作、律动、乐器伴奏等的方法表现音乐

课堂拓展下面我们欣赏视频

通过欣赏，你有什么感受和想法？

课堂达标判断题：1.音乐中的和弦种类十分丰富，有三和弦和七和弦等，它们的构成是有规律的。（??）2.不同的分解和弦有不同的表现效果。（??）答案：1.√2.√

课堂总结《学习项目一原位和弦的构成与变体》和弦音同时发声，叫柱式和弦；和弦音先后发声，叫分解和弦。