加强农机培训工作 促进农村经济发展——记云南省弥渡县农机化学校.doc

加强农机培训工作 促进农村经济发展——记云南省弥渡县农机化学校 桃李寻芳 农业机械化是提高农业生产 力,实现农业现代化的必由之路, 而农机培训工作则是农业机械化 的前提和基础.对云南省弥渡县 这样一个典型的农业县而言,加 快农机事业的发展是提高农业生 产力,促进农村经济发展,社会 进步的当务之急.因此,县农机 化学校(弥渡县农机培训站)把 加强农机培训工作,促进全县农 机经济发展作为己任. 云南弥渡县农机化学校是县 唯一向农村输送农机技术人才的 学校,自1973年建校以来.该校 始终立足农业,面向社会,实行 教育培训,生产,服务三结合的 方针.先后培训了8000多名拖拉 机驾驶员,新训和复训农机具操 作手5万多人次.农机修理工300 余人. 近年来.随着市场经济体制 的建立,驾证培训工作也步入了 市场化.一些私人或企业在没有 培训条件的情况下,靠租场地, 借教师办起了培训驾证工作,使 该县的农机培训工作出现了一些 新情况,新问题,给农机安全带 来了隐患.进而影响了全县农村 经济稳步发展和社会的进步与和 谐. 1,教育经费不足,农机校是 全州乃至全省唯一一所财政定额 补助教育经费的成人学校.全校 教职工不但不能享受国家规定的 教师津贴.财政补助经费只能支 付教职工工资的一半.使得一部 份公益事业难以开展,如机手的 操作培训.绿色证书的教育培训. 2,驾证培训工作市场化,由 于培训工作的市场化,一些私人 或是企业在没有充足的理论教师 和硬件设施的情况下,靠租场, 借教师就办起了培训驾证工作. 3.生源不足.由于大小车驾 证培训的市场化以及农村经济收 入的不断提高.一部份农民直接 参加大小车驾证学习.取得大小 车驾证来驾驶拖拉机,虽然有大 小车驾证.但绝大部份驾驶员并 没有过硬的农机操作技术. 4.农民自身素质低.尽管农 机校对一些机具的技术培训是无 偿服务.但仍有大部份农民不愿 参加培训.在对农机技术知识知 之甚少的情况下.就认为农机具 操作较简单,只要知道机具的开 关在哪里就会使用.结果造成不 必要的经济损失.如红岩镇一农 户买了一台微耕机就下地工作, 由于操作不当(挂档起动),起动 后刀片就把自己的脚给打断.造 成直接经济损失达六千多元. 5.学校教学设备滞后,投入 偏少.由于各方面的影响,长期 以来农机化学校缺少必要投入, 学校基础设施建设步伐不快.参 与社会竞争的能力较差.随着农 业产业结构的调整.相应的农业 机械也应运而生,本县农机具的 特点是结构小巧,灵活方便.在 现有的教材,教具,教模不能满 足培训需要,而教师在理论授课 的同时,还必须强调实践性环节 教学.把实践性教学和有关实习, 实验统一安排..充分发挥实验设 备的作用和效率.在这种缺乏新 机具模型的情况下,面对的又是 一 些文化知识素质较低的学员. 这给教师在理论教学和实践教学 过程中带来了最大困难. 6.培训结构单一.自建校以 来,农机化学校始终坚持以培训 拖拉机驾驶员为主.培训公益事 业的机具操作手为辅.由于拖拉 机培训随着农业,农村经济的发 展变化而变动,再加上新的《道 路交通安全法》的出台.许多变 型拖拉机划出了拖拉机范畴,加 害 錾 薹 年 竺 期 中 国 农 机 监 理 晷 年 第 _ 期 糯霉_粤芳 之大小车驾证培训的市场化,将促 使农机培训走向多元化.从这方面 看.农机培训工作存在挑战和机遇 相并存的发展趋势. 7.农机安全监理工作跟不上, 农机安全监理工作是农机培训工作 的助推器.由于各方面原因及监理 工作标志文件的出台,农机监理人 员没有相应的执法标志,这给路检 路查,田间检查造成了极大的困 难,从而有效助长了黑车, 黑人增多.安全隐患加大.农 机技术培训工作长期不能开展.如 2000年发生在本县境内的外县籍 拖拉机翻车事故.就是因为进行 黑车,黑人工作,事故发生 后,造成人员伤亡事件,经济损失 达6万多元. 三,加强农机培训工作,促进 全县农村经济发展,构建和谐的新 农村 在农机培训工作中.以上诸多 问题的存在,势必影响着县里农机 事业和农村经济的发展.为促进本 县农村经济稳步发展,构建弥渡和 谐的新农村,全县农机培训工作必 须从以下几方面着手. 1.各级政府应把农机培训工 作提到议事日程上.农机教育培训 是实施农民教育和科技培训的一个 重要方面.搞好农机教育培训,对 于保障农机安全生产,促进农机化 事业发展和农村剩余劳动力转移以 及确保农机安全生产,提高农业生 产力水平,促进农村经济发展,构 建和谐新农村具有重要意义.据统 计数字显示:目前全县农村农机技 术人员达5000多人,占农村技术 人员的90%,每年都有600多人 转向农机经营行业,经营结果除向 国家上缴一部份费用之外,农机经 营户纯收入不低于1万元.所以通 过农机技术教育培训,