2018年八年级物理下册9.1认识浮力练习新版粤教沪版.docVIP

PAGE PAGE 6 9.1　认识浮力 课前自主预习 1.浮力 定义:浸在液体中的物体会受到液体　竖直向上　的托力,这个托力就叫做浮力。? 方向:总是竖直向上的。 2.浮力产生的原因 浮力是由于液体对物体向上和向下的　压力差　产生的。? 3.影响浮力大小的因素 浸在液体中的物体受到浮力的大小,跟物体浸入液体的　体积　有关,跟液体的　密度　也有关;全部浸没在同种液体中的物体,所受浮力则跟物体浸入液体中的　深度　无关。? 知识要点基础练 知识点1　浮力 1.一块橡皮掉入盛有水的烧杯中,它所受到的浮力的施力物体是　水　,浮力的方向是　竖直向上　。? 2.下列没有受到浮力作用的是 (C) A.浮在死海水面上的人 B.在水中上升的乒乓球 C.深入河底的桥墩 D.深海潜游的鲸鱼 知识点2　浮力产生的原因 3.如图所示,将两端蒙上绷紧程度相同的橡皮膜的玻璃圆筒浸没在水中,当玻璃圆筒沿水平方向放置时,水对玻璃圆筒两端的橡皮膜的压力F左和F右的大小关系是F左　=　F右(选填“”“=”或“”);当玻璃圆筒沿竖直方向放置时,水对玻璃圆筒两端的橡皮膜的压力F向上和F向下的大小关系是F向上　　F向下(选填“”“=”或“”);通过以上探究可知,浮力的产生原因是　浸在液体中的物体的上、下表面存在压力差　。? 4.一物块浸没在液体中,受到液体对它向上、向下的压力分别为15 N、5 N,则其受到的浮力的大小为 (B) A.5 N B.10 N C.15 N D.20 N 知识点3　影响浮力大小的因素 5.某同学按照如图所示的操作探究影响浮力大小的因素。 (1)物体受到的重力为　4　N;? (2)物体全部浸没在水中时受到的浮力为　1　N;? (3)由　C、D　两图可得出结论:物体受到的浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关;? (4)由D、E两图可知:浸在液体中的物体受到的浮力大小与液体的　密度　有关。? 综合能力提升练 6.如图所示,当向两端开口的容器内注水时,乒乓球　不会　浮起来,这是因为乒乓球的上、下表面　不会　(均选填“会”或“不会”)受到液体向上的压力差。? 7.某长方体物块悬挂在弹簧测力计下,静止在空气中时,测力计的示数为10 N;若该物块的一半浸在水中时,测力计的示数变为5.1 N(如图所示),则此时物块所受水的浮力为　4.9　N。? 8.如图所示,重为G的金属块A静止在水面下,弹簧测力计的示数为F(F不为0)。当剪断连接金属块与测力计的细线时,金属块所受合力的大小为 (D) A.G-F B.G+F C.G D.F 9.如图所示的容器中,底部和侧壁分别有木塞a和b,且a、b在水中的体积相等,则 (C) A.a受到的浮力较大 B.a、b受到的浮力相等 C.只有a木塞受到的浮力为零 D.a、b木塞受到的浮力均为零 【变式拓展】如图所示,Q为铜制零件,其上部为边长L=0.2 m的立方体,下部为边长l=0.1 m的立方体。Q的下表面与容器底部黏合,且水面恰好与Q上表面相平,则零件所受的浮力为(g取10 N/kg) (C) A.0 N B.20 N C.60 N D.80 N 10.下列关于浮力的说法正确的是 (D) A.浮力都是由水产生的 B.只有液体才能产生浮力的作用 C.在不同液体中,浮力的方向会不同 D.浮力方向与重力方向相反 11.两手分别拿着一个小木块和一个大一点的石块并使它们浸没在水中,同时松手,小木块上浮,石块下沉。比较松手后两者所受的浮力 (B) A.木块所受的浮力大 B.石块所受的浮力大 C.两者所受的浮力一样大 D.条件不足,无法比较 12.在做“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验时,同学们先提出了如下猜想: 猜想A:可能与物体浸没在液体中的深度有关; 猜想B:可能与液体的密度有关; 猜想C:可能与物体浸在液体中的体积有关。 为了验证上述猜想,同学们利用一个物体、弹簧测力计、水、盐水和细线,做了如图所示的实验。 (1)通过实验a和c可知,物体浸没在水中时受到的浮力大小是　2　N;? (2)通过分析比较所有实验,可以验证猜想　A　(选填“A”“B”或“C”)是错误的,而其他猜想是正确的;? (3)该实验探究主要运用的科学探究方法是　控制变量法　。? 13.在探究“影响浮力大小的因素”这一问题时,请你根据如图所示的实验操作,从中选出一些图,针对某一个因素进行研究,并说明你的探究结果。 (1)探究的因素是　浮力大小与物体排开液体的体积的关系　,选用的图是　①②③(或①②④)　(填图的序号);? (2)小明想探究“物体受到的浮力与其形状是否有关”,他找来薄铁片、烧杯和水进行实验,实验步骤如下: 步骤一:将铁片放入盛水的烧杯中,铁片下沉至杯底; 步骤二:将铁片先弯成“碗状”再放入水中,它漂浮在水面上。 ①通过分析可知,第一次铁片受到的