做好新时期高校学生教育管理工作新思路.docVIP

做好新时期高校学生教育管理工作的新思路 　　摘要：新时期高校学生教育管理工作面临诸多突出问题，研究和探索新形势下高校学生教育管理工作新思路、新方法已成为目前高校学生管理工作的重中之重。我们必须首先找准当前高校学生教育管理工作中存在的一系列问题，然后树立新理念、探索新方法，逐步摸索出一套适应新形势需要的高校学生教育管理工作新模式。 　　关键词：高校；学生管理；新思路 　　 　　高校肩负着培养德、智、体、美全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人的根本任务，高校的一切工作都必须服从和服务于学生的成才需要。党的十七大报告明确指出：“要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。”可见，学生教育管理工作作为实现高校根本任务的重要组成部分，是一个学校管理水平的重要标志，很大程度上决定着学校的综合水平和学生的综合素质。伴随着改革开放的纵深发展，我国高等教育大众化对高校学生管理工作提出了更高的要求，大学生思想政治教育工作中存在的诸多薄弱环节也逐渐显现，直接制约和影响着高校学生管理工作的力度及其作用的发挥。因此，如何进一步加强和改进学生教育管理工作，研究与思考新形势下大学生思想政治教育与管理工作的方法和思路，就成为当前做好高校学生教育管理工作的首要问题。为此，我们必须首先找准当前高校学生教育管理工作中存在的一系列问题，然后树立新理念、探索新方法，逐步摸索出一套适应新形势需要的高校学生教育管理工作新模式。 　　 　　一、当前高校学生教育管理工作面临的突出问题 　　 　　改革开放30多年来，高校发生了巨大的变化。高校在经历一系列改革发展的过程中，也难免存在着不完善的地方，这使学生与学校关系复杂、矛盾突出。 　　简单来说，目前高校学生教育管理工作面临的突出问题主要表现在五个方面。第一，传统的高校学生教育管理工作思路存在“轻教育，重管理，轻服务”的现象。第二，传统的高校学生教育管理缺乏管理者与被管理者的沟通与交流。第三，传统的能力评价观念束缚了高校学生的自我发展。第四，学生教育管理制度不健全，制约和影响着高校学生教育管理工作作用的发挥。第五，学生教育管理队伍素质不高，制约和影响着高校学生教育管理工作的效果和质量。 　　由此可见，要开创新时期高校学生教育管理工作新局面，就必须树立适应时代发展的学生教育管理理念，以突出“育人宗旨”，贯穿“以人为本”，强化“自我管理”等为根本，大胆采用新的工作思路和方法，如此才能破除传统学生管理工作的束缚，开创新时期高校学生管理工作的新局面。 　　 　　二、新时期高校学生教育管理工作的新思路 　　 　　目前我国高校学生管理队伍中普遍存在着工作观念、思路、方法和手段滞后等问题，严重影响和制约着学生管理工作的效果和质量。那么，如何改善学生教育管理工作方法和手段，增强现代化管理方法和手段的应用，增强学生教育管理工作的感染力和实效性，提高学生教育管理工作的说服力和艺术性等，就成为我们在学生教育管理工作实践中思考和探索的重点。 　　1.新时期学生管理工作的指导思想 　　以“三个代表”重要思想为指导，践行科学发展观，以提高学生综合素质为核心，以培养学生能力为主线，以各项活动为载体，以创新工作方法为手段，按照“突出重点、重在落实、力求创新、整体推进”的方针，把学生管理工作不断向前推进。 　　2.新时期学生管理工作的原则 　　以人为本，突出管理主体；科学管理，遵循内在规律；突出重点，把握工作环节；创新工作方法，融入时代特点；强化政策指导，规范学生事务管理。 　　3.新时期学生管理工作的要点 　　（1）突出思想教育，把思想教育贯穿学生各项活动的始终。把思想教育融入各项学生活动，针对不同的活动内容适时进行思想教育。突出双重职能。高校学生管理工作者既是管理者更是教育者，要充分体现教育功能，时时处处重视教育引导。对学生的思想教育要沿着一条主线，把树立良好学风、培养钻研精神、加强纪律观念、增强集体荣誉感等作为一条主线上的各个环节，对学生加强教育。 　　（2）重视学生管理队伍建设，既抓思想素质又抓能力培养。建立一支高效、精干、稳定、专业的学生管理工作队伍是做好学生管理工作的关键，是实现学生管理工作理念创新的根本。 　　第一，加强辅导员队伍建设。辅导员是学生管理工作的主力军，其性格、能力和基本素质决定着学生管理工作的发展方向。第二，加强班主任队伍建设。班主任在学生教育管理中有着不可忽视的作用，主要体现在四种职能上：班级工作的组织管理者，班级活动的策划者，学生人生观、价值观的引导者和学习、就业的指导者，其中组织管理是基本职能，后三种职能是班主任工作的延伸职能。第三，加强学生干部队伍建设。学生干部主要是通过