2018苏科版物理八年级上册2.4《升华和凝华》课件1.pptVIP

* 第二章 物态变化 四、升华和凝华 升华 (1)升华是物质从固态直接变成气态的过程,不经过液态； (2)升华过程需要吸热 知识 解读 人工降雨、储藏食物、医学手术、制作舞台烟雾等都是利用干冰升华吸热 吸热 吸放热情况 北方的冬季，晾在外面冰冻的衣服变干了；大雪后堆起的雪人,没有熔化,却变小了 物质从固态直接变成气态的过程 升华 举例或说明 内容 (1)不是所有物质都能发生升华现象,升华仅限于物质在一定条件下发生,常见的易升华的物质有冰、碘、樟脑丸、干冰等. (2)升华与汽化的比较：物质经历升华或汽化过程后,最后的状态相同,即都是气态,但是升华是固态直接变成气态,而汽化是物质从液态变成气态. 例1 (山东济南模拟)下列各种常见的现象中,属于升华的是( ) A．春天,清晨河面淡淡的白雾 B．夏天,玻璃上的水很快变干 C．秋天,日出后薄雾渐渐消散 D．冬天,室外冰冻的衣服变干 解析：春天,清晨河面淡淡的白雾,是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴,A错误；夏天,玻璃上的水很快变干,是液态的水变成气态的水蒸气,属于汽化现象,B错误；秋天,日出后薄雾渐渐消散,是水由液态变成气态,属于汽化现象,C错误；冬天,室外冰冻的衣服变干,是冰由固态直接变成气态,属于升华现象,D正确.故选D. D 判断一个现象是否是升华现象,要看物质的初状态是否为固态,末状态是否为气态.如果是,则是升华,反之,则不是. (1)霜、雾凇、冰花、冰晶、灯泡变黑等都属于凝华现象； (2)凝华和升华互为逆过程 知识 解读 利用干冰进行人工降雨,经历了三个物态变化过程,即干冰的升华降温、水蒸气遇冷凝华成小冰晶,小冰晶降落过程中遇到暖气流熔化形成雨 放热 吸放热情况 冬天窗玻璃上的冰花,冬天树枝上的“雾凇” 物质由气态直接变成固态 凝华 举例或说明 内容 凝华 观察碘的升华和凝华 实验 装置 图 灯泡中的钨丝受热后升华成钨蒸气，又在灯泡内壁凝华形成固态钨. 升华吸热,凝华放热 实验结论 紫色的碘蒸气是由固态碘升华形成的,烧瓶底部附着的碘晶体是由紫色的碘蒸气凝华形成的 实验分析 (1)将盛有少量冷水的烧瓶放在装有少量碘颗粒 的烧杯口处； (2)用酒精灯慢慢加热,不久会观察到烧杯内固态 碘减少,且出现紫色的碘蒸气； (3)过一会儿可以观察到烧瓶底部附着有少量针 状碘晶体 实验步骤 例2 (河北石家庄中考)下列发生了物态变化的现象中,属于凝华的是( ) A．洒在地板砖上的水不见了 B．刚出冷库的冻肉比原来重 C．加在饮料中的冰块越来越小 D．放在衣柜里的樟脑丸变小了 解析：洒在地上的水不见了,由液态的水变成气态的水蒸气,是汽化现象,A错误；刚出冷库的冻肉比原来重,是冷库中的水蒸气遇冷凝华在冻肉表面,使总重量变大,B正确；加在饮料中的冰块越来越小,是冰块熔化成了水,C错误；樟脑丸变小,由固态直接变成气态,是升华现象,D错误.故选B. B 物态变化过程中的吸热与放热 利用干冰升华吸热,使运输中的食品降温；舞台上利用干冰升华吸热获得“烟雾” 升华 教室里面洒水降温；给发烧病人擦酒精降温等 汽化 吃冰棒解热；火箭头部涂一层特殊材料,利用高温熔化吸热 熔化 吸热 应用或举例 物态 分类 雪、霜、冰花、雾凇、冰晶的形成等 凝华 被100 ℃的水蒸气烫伤比被100 ℃的水烫伤更严重；冰箱背后的冷凝器中发生液化放热 液化 北方菜窖里放水防止蔬菜冻坏 凝固 放热 应用或举例 物态 分类 例3 (湖北孝感中考)下列“物态变化”与其吸、放热的关系正确的是( ) A．霜的形成是凝固现象,要吸热 B．冰化成水是熔化现象,要吸热 C．寒冷冬天呼出的“白气”是汽化现象,要吸热 D．用“干冰”进行人工降雨是利用“干冰”升华,要放热 解析：霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶,此过程放出热量,A错误；冰化成水,由固态变为液态,是熔化现象,此过程吸收热量,B正确；“白气”是口中呼出的气流中的水蒸气遇到温度较低的空气液化形成的小水滴,此过程放出热量,C错误；干冰是固态二氧化碳,在常温常压下干冰极易由固态直接升华成为气态,同时吸收大量的热,D错误.故选B. B 不能正确判断升华和汽化 例4 (江苏泰州模拟)有一种固体空气清新剂,打开后,在空气中放置一段时间后会变小,在这一过程中所发生的物态变化是( ) A．汽化 B．熔化 C．升华 D．液化 解析：已知空气清新剂是固态的,变小实际上是固体清新剂由固态变成了气态,固态变为气态的过程叫升华.故选C. C 错解：A 注意：判断物态变化主要看物体由什么状态变为什么状态,然后根据我们对于物态变化的了解来作答.部分学生错认为固体清新剂变小属于像水蒸发之类的现象,所以错选A. 不能正确区分凝固和凝华 例5 (广东广