第二讲 张海燕 大学生职业生涯规划知识讲稿.ppt

自我职业生涯管理 ——大学生职业生涯规划;*;*;学历贬值 ;*;What？;*;哈佛的调查;结果：;3%; 职业生涯设计的目的，决不只是帮助个人按照自己的资力条件找到一份工作，达到和实现个人目标，更重要的是帮助个人真正了解自己，为自己订下事业大计，筹划未来，进一步详尽估量主、客条件和内外环境优势和限制，在“衡外情、量己力”的情形下，设计出符合自己特点的合理而又可行的职业生涯发展方向。 ;*;*;*;*;*;A美丽浪漫的岛;I深思冥想的岛;C现代、井然的岛;R自然原始的岛;S温暖友善的岛;E显赫富庶的岛;*;*;性格——卡特尔编制的16种性格因素测验;气质;*;行政职业能力测验;行政职业能力测验 ;4）你最想从工作中获得的是什么——职业价值观;探测人们的工作态度和工作意义的小练习：;职业认知;职业分析：熟悉目标职业的工作性质、工作内容及工作环境，了解目标职业的待遇水平、发展前景，了解该职业的典型生活方式以及对个人的影响。 职位分析：明晰目标职位或岗位的胜任标准（包括所需要的教育背景、知识技能、工作经验及其他特殊要求等）、进入途径、发展通道以及可能的晋升阻碍。 单位分析：了解目标用人单位或标杆用人单位的历史背景、发展前景、组织文化、用人理念、招聘流程和方法等，通过分析有效缩小目标用人单位范围。 地域分析：对目标职业在不同地域的发展情况分析具体、到位，对目标地域的初步选择有较深刻的思考，且合乎情理。;方法;目标确立：方向、目标和路径;;*;;计划实施——Step by step;*;反馈修正;条条大路通罗马;*