幼儿园新入职教师演示教学.pptVIP

幼儿园新入职教师面临的职业困境及其对策;;;;三、促进初入职教师岗位适应的策略;（一）以师德为主导;（二）以求实为根基;（三）以合作为特色; 四、促进初入职幼儿教师岗位适应的具体措施;（二）提高职业素养 首先，应坚持拜师制度，实行签约指导。幼儿园应实行指导教师双向选择制，通过签订目标责任书明确指导项目、达标标准和达标时间，其目的是让新手教师在适应幼儿园教育环境的过程中得到 规范指导，降低挫折感，增强成就感，顺利渡过岗位适应期。 其次，应建立教学秩序，完善活动方案。教师在人职初期所面临的主要问题是对常规的基本教学规则和程序缺乏了解，这使新教师往往将过多的精力花费在维持基本的教学环节上，教学效益不高。由此，帮助新手教师理解和遵循日常教学工作规范和秩序、科学利用教材、合理选取教学与评价方式是促进新教师岗位适应的重??方式与途径。;（三）提高合作意识 首先，应充分利用园本教研，为教师创造可以依赖的专业学习团队。 根据教师岗位和工作性质，幼儿园可以利用案例研究、观摩研讨、互动操作、体验感受、讲座研习、集体反思、对比教学、课题研究等方式，为新手教师全面深入地了解幼儿园教学和管理提供帮助，实现新老教师优势互补、共生共长的发展目标。 第二，应重视园本文化建设，构建合作型的专业文化。 教师之间的开放、互信和支持能够为新老教师的共同成长提供理想的心理文化氛围，为此幼儿园管理者应努