2018年秋七年级科学上册第2章观察生物第5节常见的植物2.5.2孢子植物和植物的分类练习课件新版浙教版.pptVIP

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2018年秋七年级科学上册第2章观察生物第5节常见的植物2.5.2孢子植物和植物的分类练习课件新版浙教版

第2章 第5节 第2课时 孢子植物和植物的分类 基础巩固 探究创新 1.作为重要能源物质的煤,主要源于古代蕨类植物,下列属于蕨类植物基本特征的是(  ) A. 没有根、茎、叶的分化 B. 有类似茎、叶的分化,但没有导管和叶脉 C. 有根、茎、叶的分化,依靠孢子繁殖 D. 有根、茎、叶的分化,依靠种子繁殖 基础巩固 一、选择题 C [解析]蕨类植物的基本特征是:有根、茎、叶的分化,但无花、果实和种子,蕨类植物不结种子,靠孢子繁殖后代,适于生活在阴湿处。 2.在千姿百态的植物中没有根、茎、叶等器官分化的类群是(  ) A.藻类植物 B.种子植物 C.苔藓植物 D.蕨类植物 A 3.有根、茎、叶的分化,但不产生种子的植物类群是(  ) A.藻类植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物 B 4.“西湖春色归,春水绿于染”和“苔痕上阶绿,草色入帘青”中,加点的诗句分别描述了两类植物大量繁殖后的自然景观,这两类植物分别是(  ) A.藻类植物和蕨类植物 B.藻类植物和苔藓植物 C.苔藓植物和蕨类植物 D.苔藓植物和藻类植物 D [解析]春水绿于染是水生的藻类植物,藻类植物大多生活在水中,春天气温升高,藻类得以大量繁殖,形成“绿于染”的景象,而“苔痕”则指生活在阴湿陆地上的苔藓植物,苔痕添绿是苔藓植物开始生长。 5.藻类、苔藓、蕨类植物的共同特点是(  ) A.无根、茎、叶的分化 B.都有根、茎、叶的分化 C.有根、茎、叶的分化,有输导组织 D.都用孢子进行繁殖 D [解析]藻类植物的结构简单,无根、茎、叶的分化,细胞内含有叶绿体,能进行光合作用,制造有机物;苔藓植物生活在阴湿的环境中,没有真正的根,因此无法支持很高的地上部分,虽然有了茎和叶,但茎、叶内无输导组织,不能为植株输送大量的营养物质供其利用,所以苔藓植物比较矮小;蕨类植物有根、茎、叶的分化,且出现了输导组织和机械组织。藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子,用孢子繁殖后代,属于孢子植物。 6.小美在海边采集到一个植物标本,它呈均匀的薄片状,没有叶脉,也没有枝条。据此可以推测该植物是(  ) A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物 A [解析]因为它呈均匀的薄片状,没有叶脉,也没有枝条,也就是说它没有茎、叶的分化,生长在水中,因此它属于藻类植物。 A 7. 植物分类的依据很多,根据有无种子这一特征,将图21-K-1所示的植物进行分类,找出与其他不同类的一种植物是(  ) 图21-K-1 [解析]肾蕨不能产生种子,利用孢子繁殖后代,属于孢子植物。白菜、刺柏、芦苇都能产生种子,利用种子繁殖后代。种子植物包括裸子植物与被子植物。 8.在学习了植物的分类后,某科学兴趣小组的同学根据玉米、花生、水绵、葫芦藓、肾蕨和马尾松六种植物的特点,按如图21-K-2所示标准进行了分类。其中③和⑥表示的植物分别是(  ) A.玉米和肾蕨 B.花生和水绵 C.马尾松和水绵 D.肾蕨和水绵 图21-K-2 C [解析] ③有种子,但种子是裸露的,无果皮包被,应是裸子植物,⑥结构简单,无根、茎、叶的分化,无种子,应是藻类植物。 [方法点拨] 熟练掌握藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物和被子植物的主要特征,便能解答。 9.下面是芳芳同学对图21-K-3四种生物进行了认真观察后所做的记录,其中错误的是(  ) 图21-K-3 A A.图甲是苔藓植物,虽然植株矮小,但有根、茎、叶的分化 B.图乙是蕨类植物,叶片下表面有孢子囊,用孢子进行繁殖 C.图丙是单细胞藻类,细胞内有叶绿体,能自己制造有机物 D.图丁是被子植物,种子外面有果皮包被,用种子繁殖后代 10.下列植物中只有茎、叶的分化,对二氧化硫等有毒气体特别敏感,可以作为监测空气污染程度的指示植物,这类植物是(  ) A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.裸子植物 B 二、填空题 11.有些生物其实是“名不符实”的。请根据现代植物分类的方式,回答下列问题。 金鱼藻其生命历程中会出现花、果实、种子,所属的植物类群应是____________________;卷柏与松柏相比,不具有的器官是________;银杏与我们常吃的杏子分属两大不同的植物类群,这两大类群的主要区别是_______________________________________________________。 被子植物(或种子植物) 种子 种子是否有果皮包被(或种子是否裸露或具体地答出每一类植物的特点) 12.下列植物:A—苏铁, B—海带, C—蕨,D—柑橘, E—葫芦藓。请依次按藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物排列的是__________________(填字母)。 BECAD 13.选择合适的植物特征,将其序号填入表中

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