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健康宣教对性病就诊者焦虑状态的影响 　　【摘要】目的：探讨健康宣教对性病就诊者焦虑状态的影响。方法：将性病就诊者随机分配分成两组，每组36例。其中对照组未进行健康宣教，观察组采用健康宣教措施，1周后复查，按Zung量表重新评定；两组患者分别在就诊开始前直接填写调查问卷（一），患者初次就诊结束后再次填写调查问卷（二），并做好标注，如观察组一①、观察组二①。对结果进行统计学处理。结果： 两组性病就诊者健康宣教前与健康宣教后的焦虑构成比结果有差异（P0.05）；两组患者健康宣教后焦虑评分比较具有高度显著性，t=2.85，P0.01；观察组患者健康宣教前后焦虑状态评分比较具有高度显著性差异，t=3.02，P0.01。结论：健康宣教可以有效减轻性病就诊者的焦虑状态，目前临床医护可以进行个性化、多元化健康宣教，尤其是心理治疗及护理，可以作为性病就诊者的有效方法。 　　【关键词】性病就诊者；健康宣教；焦虑 　　【中图分类号】G479【文献标志码】A 　　随着生物-心理-社会医学模式的转变，性病给患者带来的影响中，心理影响越来越受到关注，因为其不但影响患者的生存质量，而且还对其所患疾病造成负面影响，形成恶性循环[1，2]。健康宣教作为一项有计划、有组织、有系统、有评价的教育活动，是一项公益性的工作，在公共卫生、疾病防控和健康促进等负面有着重要的作用，是目前预防和控制性病艾滋病快速传播的措