通史版2019届高考历史一轮复习阶段提升练十五.docVIP

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  • 2018-08-19 发布于河北
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通史版2019届高考历史一轮复习阶段提升练十五.doc

通史版2019届高考历史一轮复习阶段提升练十五

PAGE PAGE 1 阶段提升练(十五) (时间:40分钟 满分:85分) 编者选题表 考点 角度 题号 美苏两极对峙格局的形成 学者对马歇尔计划的反思 1 多极化趋势在曲折中发展 不结盟运动的兴起 2 两极格局的瓦解和 多极化趋势的加强 多极化趋势的加强 3 东欧剧变、苏联解体的影响 4 战后资本主义世界经济体系的建立 战后国际贸易体系建立的影响 5 世界经济的体系化发展方向 6 布雷顿森林体系的不稳定性 7 苏联的经济改革 苏联农业问题阻碍发展 8 新经济体制的实施 9 战后资本主义的新变化 战后美国资本主义的调整 10 干预经济机制建立的根本动力 11 政府干预经济影响深远 12 综合 13、14 一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分) 1.学者在剖析第二次世界大战后美国相关政策时,说“欧洲所需要的是一个综合的复兴计划。这一观念要求欧洲经济融为一体,打破战前支离破碎的单个市场,缩小国家间的差别,创建一种欧洲经济的新结构。……只要美国援助是被一项项分给各个国家,只要欧洲仍然是被分为各自独立的国内市场,那么美国经济援助努力就将失败,并且将继续失败”。此观点强调美国应该(  ) A.为遏制苏联平等对待欧洲盟友 B.为实施“冷战”推行马歇尔计划 C.为复兴经济推行知识经济模式 D.为控制欧洲设计复兴新途径 解析:D 材料强调的是美国援助欧洲应当将欧洲经济融为一

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