山东省郯城县红花镇2018届中考数学专题复习 专题三（12-1）一次函数的图象与性质教案.docVIP

PAGE PAGE 6 一次函数的图象与性质 一、【教材分析】 教 学 目 标 知识 技能 会利用两个点画出一次函数和正比例函数的图像. 结合图像，能直观地初步感知一次函数中的k和b的几何意义. 3、掌握一次函数的性质. 过程方法 通过观察图像和师生、生生间的交流，初步感受图像在探索一次函数的性质中的作用． 情感 态度 1.在动手操作过程中,培养合作意识和大胆猜想、乐于探究的良好品质. 2.体验“数”与“形”的转化过程，感受函数图象的简洁美。激发学数学的兴趣. 教学 重点 一次函数y=kx+b的图像及b的几何意义. 教学 难点 正比例函数及一次函数解析式中k和b的几何意义及其应用. 二、【教学流程】 教学环节 教学问题设计 师生活动 二次备课 知 识 回 顾 【回顾练习】 设函数y=mx的图象经过点A(m，4)，且y的值随x值的增大而减小，则m=（　 　） A. 2 B. ﹣2 C. 4 D. ﹣4 2．一次函数y=﹣2x+1的图象不经过（　　） A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 3．一次函数y=2x+4交x轴于点A，则点A的坐标为（ ） A．（0，4） B．（4，0） C．（﹣2，0） D．（0，﹣2） 4.已知一次函数y=kx+2，当x=﹣1时，y=1，