幼儿健康教育的目标、内容及组织形式教材课程.pptVIP

幼儿健康教育 何谓健康： 在比较长的一段时期中，人们对于健康的理解仅仅是身体的无病状态，只要身体（肉体、包括组织、器官、细胞）没有疾病就称为健康。 “健康是身体、心理和社会适应三方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病的或虚弱现象”。 健康含义 一是身体健康，即心理状态良好。人体各器官、系统功能、正常没有疾病或身体残缺，精力充沛。 二是心理健康，表现为三个方面的良好状态。 1. 良好的个性情绪稳定:性格温和，意志坚强，感情丰富，胸怀坦荡，豁达乐观。 2. 良好的处世能力：观察问题客观现实，具有良好的自控能力，能适应复杂的环境变化。 3. 良好的人际关系：助人为乐，有好人缘，保持心情愉快。 三是社会健康，即对周围环境、社会各个方面都能很好的适应，自己的思想、情感和行为能与社会环境的要求保持协调，能适应生活的各种变化。 幼儿健康教育定义 根据幼儿身心发展特点，提高幼儿健康认知，改善幼儿的健康态度，培养幼儿的健康行为，是保持和促进幼儿健康的系统的教育活动。 幼儿园健康教育 幼儿园健康教育目标的确定 幼儿园健康教育内容的确立 幼儿园健康教育的组织形式与要求 幼儿园健康教育目标的确定 确定幼儿园健