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                工商局两学一做学习教育党课讲话稿
                    
工商局“两学一做”学习教育 HYPERLINK /Article/ 党课 HYPERLINK /Article/ \t _blank 讲话稿
开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育根本要求,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展,从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。自“两学一做”学习教育活动开始以来,我局党组高度重视,及时召开动员会,成立 HYPERLINK /Article/ \t _blank 领导小组,制定实施 HYPERLINK /Article/ 方案,明确目标要求,通过制定开展专题学习讨论、创新方式讲党课、召开专题组织生活会、开展民主评议党员、立足岗位做合格党员、坚持以上率下等具体措施,确定局 HYPERLINK /Article/ \t _blank 领导各负其责,并把开展“两学一做”学习教育与自治区民族团结进步年、纪律教育年、工商系统“能力提升建设年”“作风建设专项整治”等活动相结合,确立了一手抓学习教育活动,一手抓正常工作开展,做到“两手抓,两不误,两促进”和用学习教育活动取得的成果去 HYPERLINK / \t _blank 指导推动工商行政管理工作、用工商行政管理工作取得的 HYPERLINK /mnkc/ \t _blank 成绩去检验学习教育活动学习成效的基本思路。一、思想高度重视,安排部署做到“三个到位”??? 一是筹划部署到位。按照上级要求,我局党组对学习教育活动高度重视,及时召开党组会议,在组织班子成员认真学习区委文件精神的基础上,重点就如何组织开展好学习教育活动进行了研究部署,明确了学习教育学习活动对推进高新区(新市区)经济发展和长治久安、推进工商事业长远发展的重大意义,统一了思想,提高了认识,抽调部分工作人员按照职责分工做好“两学一做”教育活动各项具体工作,确保了学习教育活动顺利开展。二是制定方案和工作展开到位。在认真学习领会上级文件、领导 HYPERLINK /Article/ \t _blank 讲话的基础上,及时制定实施方案,对全年学习教育活动进行了整体安排。对学习内容进行整合,使学习内容更加充实,制定具体措施,每月一个专题进行学习。学习教育中结合工商实际,既符合自治区工商局的要求,又符合高新区(新市区)党委的部署,同时又要体现高新区工商局的特色。三是氛围浓厚宣传到位。高新区工商局及时召开“两学一做” 学习教育活动动员部署工作会议,组织全局党员干部利用每周五开展大学习、大讨论,共书写 HYPERLINK /Article/ \t _blank 心得 HYPERLINK /Article/ \t _blank 体会60余份。对好的 HYPERLINK /Article/ \t _blank 体会在学习园地专栏进行展览,交流学习;在内网开设了“两学一做”、“队伍建设”、“理论学习”、“工商文化”四个栏目,对好的体会文章进行刊登,营造了良好的学习、宣传氛围。二、严密组织学习讨论,注重质量效果为组织好学习讨论,我们将学习时间定为每周五下午,全局50名党员干部无一例外地参加了学习讨论。学习采取传达上级文件和领导讲话、集中学习、自我学习撰写读书笔记、集中交流 HYPERLINK /Article/ \t _blank 发言等形式进行。党组中心组成员在集中参加全局学习交流的同时,先后组织班子成员集中学习上级文件和领导讲话,我局将参学人员分两个学习小组(机关党支部、园区工商所党支部)分头组织学习讨论。重点内容集中全局人员学习 HYPERLINK / \t _blank 辅导,规定内容分组展开学习讨论。三、坚持边学边提高,用具体实践检验学习成效我局党组始终把坚持边学边提高、解决突出问题、注重工作实践、创新发展作为开展学习教育活动的着眼点和贯穿学习教育活动全过程的总要求。一是开展“十项活动”,着力使学习教育活动内容丰富,效果更好。1、高新区工商分局5月20日开展“ 两学一做”知识竞赛活动;2、5月15日上午,高新区工商局园区工商所联合公安、国地税、知识产权、及金融办、保险协会等7余家单位,在广汇美居物流园中心广场开展了以“防范风险,护航发展”为主题的打击防范经济犯罪集中宣传活动。共展出宣传展板10余块,发放宣传单1200余份,打击预防非法集资犯罪宣传资料1000余份,现场解答群众咨询100余人次。3、贴近群众 深化服务 高新区分局“红盾社区服务站”挂牌运行。为社区经营主体现场办理营业执照6户当日办理当日发照;在社区现场受理消费者投诉2起。??? 4、园区工商所、经济检查大队、食品科分别在天津南路社区开展“机关干部为民服务周”活动。发放宣传 HYPERLINK /Article/ \
                
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