2018年九年级物理下册 微专题一 电磁学专项 （新版）粤教沪版.docVIP

PAGE PAGE 5 微专题一　电磁学专项 类型一　理解磁场和磁感线 题组一:磁现象 1.水平放置的一根条形磁铁N极吸着一枚较重的铁钉,若用另一根同样的条形磁铁的S极与原来磁铁的N极靠拢并接触时,如图所示,可能出现的现象是(　B　) A.将铁钉吸得更牢 B.铁钉落下 C.铁钉尖端将被吸向右端磁铁 D.铁钉尖端将被吸向左端磁铁 2.两个外形相同的条形铁块甲和乙,按图(1)的位置放置,甲与乙相互吸引;按图(2)用手拿住甲,铁块乙掉下来,这种现象说明(　B　) A.甲是磁体,乙不是磁体 B.甲不是磁体,乙是磁体 C.甲、乙都是磁体 D.甲、乙都不是磁体 3.小娴不小心将甲、乙两磁铁棒各摔成两半,破裂情况如图所示.若将两磁铁棒按原状自然接合,则甲棒两半将互相　吸引　,乙棒两半将互相　排斥　.? 题组二:理解磁感线 4.晓彤同学通过观察如图所示的条形磁体的磁感线后,得出下列结论,其中错误的是(　C　) A.在磁体的外部,磁体周围磁感线总是从N极出发回到S极 B.磁极部分的磁感线分布较密集,可以利用磁感线分布的密疏程度表示磁场强弱 C.磁感线能形象地描述磁场,它和磁场都是真实存在的 D.同一条磁感线上不同位置的磁场方向一般是不同的 5.(多选题)关于如图所示的磁场,下列说法正确的是(　AC　) A.左端为磁铁的S极 B.a点所放小磁针静止时北极指向右 C.a处的磁场比b处的磁场弱 D.如果将此磁体在教室中悬吊起来,静止时图示的右端指南 6.如图所示是某一磁体周围磁场的部分磁感线,由磁感线的分布特点可知,若在b点放置一个可自由转动的小磁针,则小磁针静止时,其S极指向图中的　P　(填“P”或“Q”)处;同一条磁感线上a,b两点的磁场方向　不同　(填“相同”或“不同”).? 7.小磁针在如图所示的位置静止,请标出磁体的磁极,并用箭头标出磁感线的方向. 答案:如图所示 解答这类题的关键:一是正确区分与磁现象有关的概念;二是明确磁场的方向、小磁针静止时北极的指向、磁感线的方向三者的关系.具体应掌握以下两点: (1)理解磁场和磁感线 　类别 项目　 磁场 磁感线 方向 小磁针在磁场中某点静止时N极所指的方向 磁体外从N极到S极,磁感线上某点的切线方向表示该点的磁场方向 是否客观存在 客观存在 不存在 磁性 强弱 磁体外越靠近磁极磁场越强 磁体外越靠近磁极处磁感线越密,磁感线越密,表示磁场越强 (2)判断磁体磁性的强弱 使磁体吸引轻小磁性材料,如铁屑、大头针、曲别针等,观察这些轻小磁性材料被吸引的数量,数量越多,则磁性越强;数量越少,则磁性 越弱. 类型二　通电螺线管的判定与作图 8.图中小磁针静止后指向正确的是(　C　) 9.(2016衡阳)在探究“通电螺线管外部磁场分布”的实验中,开关断开时小磁针甲、乙的指向如图所示,当开关闭合时,通电螺线管有磁性,则下列说法正确的是(　B　) A.小磁针甲偏转,小磁针乙不偏转 B.小磁针乙偏转,小磁针甲不偏转 C.小磁针甲、乙均偏转 D.滑动变阻器滑片P从右向左滑动时,通电螺线管的磁性逐渐增强 10.(2016烟台)在如图所示的电路中,根据小磁针静止时的指向可知(　A　) A.a端是通电螺线管的N极,c端是电源正极 B.b端是通电螺线管的N极,d端是电源正极 C.a端是通电缧线管的N极,c端是电源负极 D.b端是通电螺线管的N极,d端是电源负极 11.在一块有机玻璃板上,安装一个用导线绕成的螺线管,在板面上均匀撒满铁屑,通电后铁屑的分布如图所示.图中A,B两点相比,　A　点磁场较强.实验中　不能　(选填“能”或“不能”)用铜屑代替铁屑显示磁场分布.? 12.(2017潍坊)在图中标出磁感线的方向及小磁针的N极. 答案:如图所示 磁场中的有关判定问题可分为以下三类: (1)磁体的极性及方向的判定. (2)磁感线方向的判定. (3)通电螺线管产生的磁场方向的判定. 三类典型判定具体的判断方法及相互联系如图所示. 类型三　电磁铁、电磁继电器 13.关于电磁铁的叙述中,错误的是(　D　) A.通电螺线管中插入铁芯就构成了电磁铁 B.电磁铁的铁芯用的是铁棒而不是钢棒 C.电磁铁通电时有磁性,断电时没有磁性 D.电磁铁的磁极方向不能用右手螺旋定则判断 14.如图所示是小李探究电磁铁磁性强弱与什么因素有关的实验装置.下列措施中能使电磁铁磁性增强的是(　B　) A.滑片P向右移动,其他条件不变 B.滑片P向左移动,其他条件不变 C.开关S由1扳到2,其他条件不变 D.电源的正负极对调,其他条件不变 15.在昼夜明灯的地下停车场,驾驶员根据车位入口上方的红绿灯入停.如图是小吴设计的自动控制电路图,将光控开关(遮光时开关闭合)装在每个车位地面中央,红绿灯装在车位入口上方.当车位未停车时绿灯亮,当车位已停车时红灯亮,则图