张桥二中中考语文相关复习专题仿写训练无答案.ppt

10、仿用下面两个比喻句的句式，以“时间”为话题，写两个句式相同的比喻句。 例句：书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵智慧之窗。 看来，要答好仿句试题，至少应从以下四个方面着手： ☆一要认真分析句子的内容，弄清材料的主旨，分析句子重点词语及其相互关系，充分利用例句隐含的有效的信息。 ☆二要仔细分析，把握例句的结构、句式、修辞等特点。 ☆三要注意仿句的内容与例句语境相契合，句式、句意、修辞、语气、语调与原句相协调。 ☆四要语言表达规范合理，力求简洁、精辟、有一定的文采，富有独创性。 总而言之，仿写要尽力做到形神兼备，意达文雅。简言之，仿句的要领就是：“形似”、“神似”，做到“一仿二扣”。 仿写句子是一种创造型训练，同时也是训练语言表达能力的重要途径，只要平时注重这方面的训练，我们定能在模仿中创新，在创新中进步。 课堂总结 张桥二中语文组 仿写专题训练 　　仿写＝仿+写 　　从仿的角度看，仿是句子不变的部分，仿的是例句的形，包括句式的特点、修辞手法、字数等方面。写是句子的创新部分，是结合例句的相关内容的创新。 仿写的要求： 句式相同，修辞相同， 语句连贯，字数相等。 形似 神似 在内容和例句保持一致并进行创新。 ??仿写要注意的几个问题 1、仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要相似又创新创新。2、修辞要恰当。3、除了明显的供用词语以外，仿句的用词尽可能不与被仿句重复。 仿 写的 类 型 1、套用式仿写 2、续写式仿写 3、嵌入式仿写 4、命题式仿写 5、造句式仿写 6、修辞类仿写 7、托物寓意诠释式仿写 8、对联 [解析]做此类试题，首先要明确题意，辨明例句所用的修辞手法，然后直接套用。例句从内容上看，写出了秋天的三个特点；从句式上看，采用了排比的修辞手法。因此本题的仿写重在仿句内容的选定，其句式只需直接套用例句。内容的选择可以是景，可以是人或物，关键要把握其特点。 仿照例句的形式，写一个句子，内容自定。 　　例：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。　　　仿句_____________，______________，_________，_____________。 １、套用式仿写： 2、续写式仿写 例:读下面语段，在横线上补写一个与画线的句子句式相同、语意连贯的句子。　　善思则能“从无字句处读书”。读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私；_________________________________。 [解析]此题要求根据例句的内容和句式，续写一个句子。首先分析例句，例句采用了“读……读出了……”的句式，内容上以拟人的手法突出所写事物的特点。 3、嵌入式仿写 例：如果爱是左右手，我就一只手送给早春，一只手送给晚秋；如果爱是左右手，我就一只手送给　　，一只手送给　　。 　　所写句子夹在已供材料的中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式或前或后要相同。  4.命题式仿写 　　例句：历史课堂是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。 　仿句：语文课堂是________，让人________________ 。 　仿照下面一句话的句式，仍以“人生”开头，仿写两句话，组成一个排比句。????人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些萎靡的音符；__________，__________，_______________。 5、造句式仿写： 6、①修辞类仿写（比喻） 例：仿照例句写一句子，要求句子由两个比喻句组成，比喻要合乎情理，分句间要有联系。“历史”、“时间”仍为本体。 例句：如果历史是一条长河，那么时间就是这条长河上涌起的波涛。 例：在下面的横线上填写句子，使之与前面的句子构成两组排比句。 太阳无语，却放射出光辉； 高山无语，却体现出巍峨； 蓝天无语，却显露出高远； 6、②修辞类仿写（排比） 例：仿照下面的句子再写一句。 我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。 6、 ③修辞类仿写（引用） 例：仿照示例，任选事物，用语言解释其特点并阐发一定的道理。 示例：蜡烛 1．站得不端正，必然泪多命短。 2、为不能照亮所有的黑暗而流泪。 仿写：1、粉笔、2、煤 7.托物寓意诠释式仿写 课 堂 训 练 1、仿写下面的句子。 例：拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流；拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。 拥有_________________________； 拥有________________________。 2、仿照下面例句写一句话，要求与例句中的格式相似，修辞手法相同。