三年级上学期-数学复习资料.doc

PAGE PAGE 1 第一单元：测量 一、学习目标： 1、知道常用的长度单位、质量、时间单位，会进行简单的单位换算，会恰当地选择单位。 2、会进行一些有关的比较和简单计算。 3、能估计一些物体的长度和质量，会用尺子进行测量。 二、典型习题。 1、选择合适的单位。 数学课本长约2（ ），一个西瓜约重4（ ）， 小新跑60米要12（ ），工人叔叔每天工作8（ ） 2、单位之间的换算 9千米=（ ）米 4000千克=（ ）吨 60毫米=（ ）厘米 80厘米=（ ）分米 50分米=（ ）米 2000克=（ ）千克 3、比较大小 4厘米○39毫米 6千克○6000吨 5千米○4980米 3吨+4吨○7000千克 6分○70秒　 180分○3时 三、易错题。 1、张叔叔跑50米需要7（ ）；10张复印纸大约厚1（ ）。 2、判断题：1吨棉花比1吨石头轻。（ ） 3、判断题：2小时＝200分。（ ） 4、长度单位和质量单位的简单计算。如：9000米 + 5000米=（ ）千米。 1千米 — 650米=（ ）米。 两位数加两位数和是三位数的连续进位加法第二单元 两位数加两位数和是三位数的连续进位加法 三位数加三位数连续进位加法加法知识点： 三位数加三位数连续进位加法 加法 连续退位的三位数减法万以内的加法和减法 连续退位的三位数减法 万以内的加法和减法 被减数中间有0的连续退位减法 被减数中间有0的连续退位减法 减法 加减法的验算 加减法的验算 学习目标： 会估：能够结合具体情境进行估算。 会算：会计算三位数加、减三位数（连续进位加法、连续退位减法，特别是被减数中间末尾有“0”的连续退位减法，合理分析进退位情况，书写规范）。 会验算。 会用：能解决简单的实际问题 典型练习： 1、直接写出得数（注意审题，看清“=”还是“≈”） 75+28= 43—27= 50—16= 130+70= 120+700= 7800—500= 7800—5000= 78+52≈ 169—43≈ 826—449≈ 580+60= 270+800= 2、用竖式计算下面各题并验算⑤⑥。（学生掌握验算的方法，还要注意审题看哪几题要求验算。） ①683+379=　　　　②398+907= ③703—207= ④706－297= ⑤6000－978= ⑥376+619= ⑦316-235= ⑧163+578= 2、利用四则运算的相关关系式填空（不考） 7 7 3 4 5 0 7 6 + 3 4 — 7 9 — 2 9 — 4 9 2 1 5 7 6 1 6 9 4 5 7 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 男生人数 142 189 119 105 女生人数 109 127 103 98 总人数 280 203 200 212 3、在○里填＜、＞或＝ 248+406○650 500○900—454 560—361○161 243+608○850 320+190○637—77 800—463○189+168 4、解决问题 （1）超市上午买出牛奶53袋，下午比上午少卖16袋，这一天共卖牛奶多少袋？ （2）学校有语文书和数学书共1200本，数学书有550本，其余是语文书。数学书比语文书多多少本？ （3）同学们去春游，一年级去了160名，比二年级少20名。一年级和二年级共去了多少人？ （4）博物馆上午有游客852人，中午有265人离去。下午又来了403位游客，这时馆内有游客多少人？全天馆内来了游客多少人？ （5）用900个积蛋孵小鸡，上午孵出了337只小鸡，下午比上午多孵出118只。这一天共孵出了多少只小鸡？还剩多少个鸡蛋？ （6）箱子里有8个盒子，一共放了150个苹果。前7盒每盒放了20个，第八盒放了多少个？ 易错题： 连续进位加法：忘了加进位“1”（特别是百位和千位的计算），或不满十前前一位进“1 连续退位减法（特别