2018年秋九年级数学上册第四章相似三角形4.1比例线段第2课时a课件新版浙教版.pptVIP

* 4.1.2比例线段 １、设线段AB＝2cm，AC＝4cm,两条线段的长度比是 。　　　　 2、设线段AB＝200cm，AC＝4m,两条线段的长度比是 。　　　　 做一做 两条线段的长度比叫做这两条线段的比. 教学目标 C′ A B C A′ B′ 1 1 OC OC’ AB A′B′ = 2 2 2 = 请再找出上图的2组比例线段，并写出比例式 教学目标 求两条线段的比必须选定同一长度单位，但比值与单位的大小无关 教学目标 已知线段a=20mm，b=12cm，c=4cm，d=6cm.问：这四条线段是否成比例？为什么? 解：这四条线段成比例 ∵ a=20mm=2cm 学以致用 例1.已知：△ABC中，D、E分别是AB、AC的中点，那么线段AD、AB、DE、BC是否成比例线段？为什么？ 教学目标 答：AD，AB，DE，BC成比例线段 教学目标 教学目标 例2、如图，在直角三角形ABC中，CD是斜边AB上的高线，请找出一组比例线段，并说明理由 教学目标 教学目标 练习 如图，已知AD，CE是△ABC中BC、AB上的高线，求证：AD：CE=AB：BC 教学目标 例3、如图是我国台湾省的几个城市的位置图，问基隆市在高雄市的哪个方向？到高雄市的实际距离是多少km？(比例尺1：9000000) 教学目标 解：从图上量出高雄市到基隆市的距离约35mm,设实际距离为s，则 35 s ＝ 1 9000000 ∴S＝35×9000000=315000000(mm) 即s＝315(km) 量得图中∠1=28°. 答：基隆市在高雄市的北偏东28°方向,到高雄市的实际距离约为315km。 练一练： 教学目标 现在有一棵很高的古树，欲测出它的高度，但又不能爬到树尖上去直接测量，你有什么好的方法吗？ A B C A′ B′ C ′ 教学目标 比如，量得树AB的影长BC=20m，木杆长A′B′= 1.5m，影长B′C′= 2.5m, 求:树AB的高. 解:在相同时刻的物高与影长成比例 答:树AB的高为12米. 教学目标 B A 教学目标 教学目标 3、如图，△ABC中，点D、E分别在边AB、BC上，DE∥AC．若BD=4，DA=2，BE=3，则EC=　　　　　　． 4、如图是百度地图的一部分（比例尺1：4000000）．按图可估测杭州在嘉兴的南偏西　　　度方向上，杭州到嘉兴的图上距离约2cm，则杭州到嘉兴的实际距离约为　　　　　． 教学目标 45 80km