语文版九年级语文上册素质目标检测题第五单元及答案.docVIP

语文版九年级语文上册素质目标检测题（第五单元）及答案 一、基础整合（25分）?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 1、给下列加点的汉字注上拼音。（4分） （1）商议事情的，说媒拉纤（????? ）的，也到这里来。 （2）松二爷文绉绉（????? ）的，提着小黄鸟笼。 （3）尊家吃着官饷（????? ），可没见您去冲锋打仗！ （4）我可眼拙（????? ），没看见您！ 2、用“√ ”或“×”判断下列句子的正误。（4分） （1）《茶馆》写了清末、民初和抗战胜利后三个时期的社会矛盾，这些矛盾并不集中，也没有一组矛盾贯穿全剧，但依然结构严谨，富有戏剧性，引人入胜。（ ?? ） （2）《茶馆》没有统一的情节，上场的人物有七十多个，却没有一个非此不可的中心人物，只有像图画一样，将一个一个人物展放进去，显得结构散乱。这的确是该剧的遗憾之处。（??? ） （3）“莫谈国事的纸条可是保存了下来，而且字写的更大”这句舞台说明透露出王利发对社会的不满，也反映了他不想因茶客谈国事而受到牵连、影响茶馆生意的心理。（??? ） （4）“北京城内的大茶馆已先后相继关了门。裕泰是硕果仅存的一家了”中，“硕果仅存”表明王利发善于经营，茶馆利润很高，透露出不安定的社会现实。（??? ） 3、按照不同的标准，戏剧可分为不同种类：按_______可分为话剧、歌剧、舞剧；根据其场次的多少可分为_______、_______；按_______可分为历史剧、现代剧；根据内容的性质可分为_______、_______、_______。（7分） 4、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（????? ）（3分） A、王利发老气横秋地从后面进来。 B、唐铁嘴搭讪着往外走。 C、宋恩子右手慢慢地咂摸着桌子，突然说：“你想对了！” D、革命有什么用呢，不过是自误误人而已！唉！现在我只能修持，忏悔！ 5、下列句子中标点符号使用不正确的一项是（????? ）（3分） A、松二爷文绉绉的，提着小黄鸟笼；常四爷雄赳赳的，提着大而高的画眉笼。 B、毛泽东兴奋地说：“好，好！”一看程潜，又改变主意，对秘书：“你先接待一下。” C、掌柜是一副凶脸孔，主顾也没在好声气，教了活泼不得；只在孔乙己到店，才可以笑几声，所以至今还记得。 D、“票。”红衣青年拦住他，语句简单得像吐出一枚枣核。 6、“座右铭”出现的历史比较久远。东汉书法家崔瑗年轻时好意气用事，他因哥哥被人杀害，大怒之下杀了仇人，只身逃亡。几年后，朝廷大赦，才回到故乡。崔瑗自知因一时鲁莽惹了大祸，吃足苦头，就作“铭”放在座位的右侧，用以自戒。后来人们就把这种勉励自己、鞭策自己、约束自己的警言称为“座右铭”。 ①根据上述内容拟一个标题。___________________________________（2分） ②请写一条警示或勉励自己的座右铭。（2分） _______________________________________________________________________________ 二、阅读。（35分） （一）（17分） 松二爷咱们也该走了吧!天不早啦! 常四爷嗻!走吧! 二灰衣人——宋恩子和吴祥子走过来。 宋恩子等等! 常四爷怎么啦? 宋恩予刚才你说“大清国要完”? 常四爷我，我爱大清国，怕它完了! 吴祥于 (对松二爷)你听见了?他是这么说的吗? 松二爷哥儿们，我们天天在这儿喝茶。王掌柜知道， 我们都是地道老好人! 吴样子问你听见了没有? 松二爷那，有话好说，二位请坐! 宋恩子你不说，连你也锁了走!他说“大清国要完”， 就是跟谭嗣同一党! 松二爷我，我听见了，他是说…… 宋恩子 (对常四爷)走! 常四爷上哪儿?事情要交代明白了啊! 宋恩子你还想拒捕吗?我这儿可带着“王法”呢!(掏出腰中带着的铁链子) 常四爷告诉你们，我可是旗人! 吴祥子旗人当汉奸，罪加一等!锁上他! 常四爷甭锁，我跑不了! 宋恩子量你也跑不了!(对松二爷)你也走一趟，到堂上实话实说，没你的事! 黄胖子同三五个人由后院过来。 黄胖子　得啦，一天云雾散，算我没白跑腿! 松二爷黄爷!黄爷! 黄胖子 (揉揉眼)谁呀? 松二爷我!松二!您过来，给说句好话! 黄胖子 (看清)哟，宋爷，吴爷，二位爷办案哪?请吧。 松二爷黄爷，帮帮忙，给美言两句! 黄胖子官厅儿管不了的事，我管!官厅儿能管的事呀，我不便多嘴!(问大家)是不是? 众　　嗻!对! 宋恩子、吴样子带着常四爷、松二爷往外走。 7、选段中的斜体字属于_____________，上面内容可拟标题为_____________