高一古代诗歌学习方法教学教材.pptVIP

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  • 2018-08-20 发布于天津
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高一古代诗歌学习方法教学教材.ppt

古代诗歌;三、 词:又称为诗余、长短句、曲子、曲子词、乐府等。 特点:调有定格,句有定数,字有定声。根据字数不同可分为长调(91字以上)、中调(59-90字)、小令(58字以内)。词有单调和双调之分,双调就是分两大段,两段的平仄、字数是相等或大致相等的,单调只有一段。;四、曲:又称为词余、乐府。 元曲包括散曲和杂剧。散曲兴起于金,兴盛于元,体式与词相近。 散曲特点:可以在字数定格外加衬字,较多使用口语。 散曲包括有小令、套数(套曲)两种。套数是连贯成套的曲子,至少是两曲,多则几十曲。每一套数都以第一首曲的曲牌作为全套的曲牌名,全套必须同一宫调。; 系统梳理的知识点 (1) 流派:诗有山水诗、田园诗、边塞诗、咏物诗等;词有豪放派、婉约派。 (2)表现手法:常见的有联想、想像、象征、现实主义、浪漫主义、小中见大、动静结合、虚实结??、比较衬托、正侧面结合等。 (3)表达方式:常见的有记叙、议论、抒情。 因为“诗言志”,抒情要作重点掌握,有直接抒情(直抒胸臆)和间接抒情(间接抒情有托物言志、借景抒情、情景交融等)。 (4)修辞手法:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问、用典。 (5)风格:体会诗风的清新飘逸、沉郁顿挫、质朴平淡、典雅庄重、雄浑、悲壮;体会词风的豪放、婉约。 (6)语言:清新、平淡、典雅、绚丽、委婉、奔放

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