山西省晋城市泽州县晋庙铺镇七年级数学下册第10章轴对称平移与旋转10.5图形的全等导学案无答案新版华东师大版.docVIP

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  • 2018-08-18 发布于河北
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山西省晋城市泽州县晋庙铺镇七年级数学下册第10章轴对称平移与旋转10.5图形的全等导学案无答案新版华东师大版.doc

山西省晋城市泽州县晋庙铺镇七年级数学下册第10章轴对称平移与旋转10.5图形的全等导学案无答案新版华东师大版

PAGE PAGE 1 第10章 轴对称、平移与旋转 学习内容 图形的全等 学习目标 1、了解图形全等的概念,掌握图形全等的特征。 2、能识别图形的全等. 学习重点 认识图形的全等,领会其特征。 学习难点 对全等图形的识别。 导学方案 复备栏 一、【温故互查】 轴对称、平移、旋转有什么共同特征? 二、【教材导读】 观察图1中的两对多边形,其中的一个可以经过怎样的运动和另一个图形重合? 上面的两对多边形都是全等图形,也称为全等多边形.两个全等的多边形,经过运动而重合,相互重合的顶点叫做 顶点,相互重合的边叫做 ,相互重合的角叫做 .根据重合,我们知道:全等多边形的 ______分别相等.这就是全等多边形的特征. 三、【自学检测】: 1、如图:四边形ABCD≌四边形A′B′C′D′,∠A=∠A′,∠B=∠B′,∠C=∠C′,另外一组对应角是_____,对应边是___、____、____、____。 2、如图:已知△ABC≌△AED,那么对应角有_________ ,对应边有_________。                    A D      A′  D′  E   D ′ A B C B′ C′ B C 3、如图△ABC和△DEF是两个全等的

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