江苏省大丰市九年级物理上册 13.4 电压和电压表的使用 专题5 电路设计与检测课程讲义 (新版)苏科版.docVIP

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江苏省大丰市九年级物理上册 13.4 电压和电压表的使用 专题5 电路设计与检测课程讲义 (新版)苏科版

PAGE PAGE 3 专题5 电路设计与检测 1.B 以前在居民楼的楼道里,夜间只是偶尔有人经过,但路灯总是亮着,造成了很大的浪费。为了解决这一问题,科技人员利用“光敏”材料制成“光控开关”,天黑时,开关自动闭合,天亮时,自动断开;同时利用“声敏”材料制成声控开关,当有人走动发出声音时,开关自动闭合,无人走动时自动断开。将这两种开关配合使用,就可使楼道路灯变得“聪明”,达到节约用电的目的。这种使路灯变得“聪明”的电路是图中的( ) 2.B 小阳家买了一辆小轿车,他发现小轿车上装有一个指示灯,可以提醒司机车门是否关好。四个车门中只要有一个车门没有关好(相当于一个开关断开),该指示灯就会发光。小阳在经过思考的过程中,先后画出了几个模拟电路图,如图所示。你认为最符合上述要求的是( ) 3.B 如图所示,某裁缝店的电熨斗连接着一个白炽灯L,闭合开关S,电熨斗处于高温熨烫状态,灯L不发光;断开开关S,电熨斗保持低温时,灯L发光。请用笔画线代替导线把该电路连接完整。 4.B 小阳同学在实验室按图所示的电路连接好电路,闭合开关S后,发现小灯泡L1、L2均不亮,老师检查后发现是灯L1断路造成的,老师将结果告诉了小阳,但老师给了小阳一根导线,要求他利用这根导线来验证这个电路故障,请将小阳的操作方法和实验现象写出来。 操作方法: 实验现象: 5.B 如图甲所示,在一根横跨河流两岸的硬塑料管内有三根完全相同的导线。为了辨别哪两个线头为同一根导线的两端,工人师傅用图乙所示的“测通器”来进行测试。 (1)将A和B连接起来,将“测通器”的m连接在D上,当,n 连接F时小灯泡发光,由此可确定______为同一根导线的两端。 (2)为了弄清另外两根导线的两端,连接A和C,“测通器”的 一端必须与E相连,若另一端接F,小灯泡发光,则 _______为同一根导线的两端;若小灯泡不发光,则________ 为同一根导线的两端。 6.B 某奶牛厂的工作人员想设计一个自动放养奶牛的“牛圈”,想用细导线把牛群围住。当牛跑出牛圈外时,就会碰断导线,这时控制室的电铃就会发出响声。请你画出电路图。 7.C 利用两个单刀双掷开关设计一个控制楼梯照明电灯的电路,要求拨动其中任一开关,都能改变电灯原来发光或熄灭的状态。

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