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- 2018-08-20 发布于天津
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高三传记阅读2015培训讲解.ppt
传记阅读;传记的特点;读任何一篇传记都可以从以下几个方面入手:;如何阅读;如何审题;如何答题;传记作品有哪些设题方式?
1、文章从哪几个方面来介绍主人公?(传主成为或被……的原因有哪些)
2、主人公具有哪些品质特征?
3、理解句子的含意。
4、文章写作上有何特点?效果如何?(……描写在文中的作用)
5、请问你怎样评价主人公?探究——探讨文本反映的人生价值和时代精神,能对作者所持的观点和艺术处理提出自己的看法。
6、读了此文你有什么感想?传主的精神有什么现实意义?;考查角度;写了什么(筛选概括题);(一)览全文 抓关键
在迅速阅读文本的同时要整体把握传记的主要内容,如人物的思想、主张、个性及相关事件。善于利用标题、首尾段(句)、过渡句、主旨句、中心句、评议句、关联词等快速提取有关传主的关键信息。;当答案不是集中在某一段,而是分散在多个文段时,我们该如何概括?;题型一:概括经历事件题答题思路及方法;简要概述村山富市先生退休前的人生经历。;村山富市卸任首相后过着怎样的平民生活?;侯仁之;;题型二:概括人物性格题答题思路及方法;侯仁之是一个怎样的人;侯仁之(4);题型三:概括成因题答题思路及方法;题型四:传记作品的人物刻画表现手法及作用;;引用的作用:传记常用的表现手法,如引用传主在书信、日记中的表白,引用同学、同事、友人的回忆,引用档案资料等材料。
作用:①可以
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