高一语文同步讲稿:写作 序列训练2(新人教版必修2)教学教材.pptVIP

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  • 2018-08-20 发布于天津
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高一语文同步讲稿:写作 序列训练2(新人教版必修2)教学教材.ppt

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新课标· 语文 必修2 3.描写的方法 写文章离不开写人。写人要把人物写鲜活,要写得有血有肉。怎样才能把笔下的人物写鲜活呢?下面就介绍将笔下人物写鲜活的“五大绝招”: 第一招:正面描写。正面描写是把镜头直接对准描写对象进行刻画,或写肖像,或写语言,或写动作,或写心理。正面描写最忌平淡,忌拖沓,须形神俱备,生气勃勃。写肖像是指描写人物的外形,包括容貌、体态、表情、服饰等。写肖像要善于抓住特征,生动逼真,以形传神,刻画思想性格。如《故乡》中的杨二嫂:凸颧骨,薄嘴唇; 两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。准确而逼真地写出人物的语言,能生动地表现人物的思想性格。写语言要切合人物的身份,要个性化,否则难以表现内心世界。老舍在《我怎样学习语言》中说:“对话就是人物的性格等等的自我介绍。”对话巧妙,无需描写人物的模样,就能使读者好像目睹了说话的那些人。鲁迅的《聪明人和傻子和奴才》,通篇是对话描写,通过对话,聪明人、傻子、奴才这三种人的思想性格活脱脱地被端到读者面前。直接写心理,不能说一些浮泛的空话,要把内心深处的精妙倾诉出来,使人物的思想性格得以深刻揭示。 如鲁迅的《一件小事》,当作品中的“我”看到车夫送老女人向巡警分驻所走去时,有这样一段心理描写:“我这时突然感到一种异样的感觉,觉得他满身灰尘的后影,霎时高大了,而且愈走愈大,须仰视才见。而且他对于我

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