学校赠书活动主持词.docVIP

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  • 2018-10-26 发布于贵州
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学校赠书活动主持词

学校 赠书活动 主持词3篇   学校 赠书活动 主持词篇一:   各位领导、同志们:   大家好!今天我们在这里举行济宁市航运局向微山县鲁桥镇黄河小学捐赠学生用船仪式。   出席今天捐赠仪式的领导有:   近年来,济宁市航运局在加强自身建设的同时,更加关注微山县教育事业的发展,关心我们湖区孩子们的成长。市局领导曾多次深入湖区开展调研活动,在了解到我镇黄河小学具体情况后,决定向该小学捐赠一艘学生用船,用以解决我镇黄河、湖西两村名学生上学难的问题。今天,学生用船已正式交付使用。下面,我宣布捐赠仪式正式开始。   仪式进行第一项:请市讲话。(大家欢迎)   仪式进行第二项:请县讲话。(大家欢迎)   仪式进行第三项:请市教育局讲话。(大家欢迎)   仪式进行第四项:请微山县鲁桥镇黄河小学校长发言。   仪式进行第五项:由为微山县鲁桥镇黄河小学颁发学生用船证件证书。(同时鸣放鞭炮)   同志们,授人玫瑰,手有余香,奉献爱心,收获希望。我们从这一捐赠义举中,从市、县领导的殷切希望中,从黄河小学校长的真诚致谢中,看到了政府对教育事业发展的爱心、关心、责任心,看到了学校教师和同学们报效祖国、回报社会的信心和决心。我们深信,一定会有更多这样的义举,为湖区贫困学生捧起一片晴朗的天空。我们深信,黄河小学学生一定会不忘恩情,珍惜机会,好好学习,天天向是,以优异的成绩报效祖国!   我宣布,捐赠仪式结束。   学校 赠书活动 主持词篇二:   尊敬的各位领导、老师、同学们:   大家上午好!   今天我们在这里隆重举行由县教育局组织的 HYPERLINK /lunwen/culture/traditional/ \t _blank 传统 HYPERLINK /lunwen/culture/ \t _blank 文化进校园——《弟子规》爱心赠书仪式。 出席今天爱心捐赠仪式的领导有:县教育局石副书记,胡副局长,教研室张主任,赠书方代表:连山小学谌校长。让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。   今天的仪式流程有六项:   一、学校胡书记致欢迎词   二、进行捐赠仪式。   三、县教育局 HYPERLINK /fanwen/lingdaojianghua/ \t _blank 领导讲话   1、县教育局领导石书记讲话,   2、县教育局领导胡副局长讲话   3、县教育局教研室主任张主任讲话   四、赠书方代表谌校长讲话   五、学生代表发言   六、李校长致感谢词。   下面按照流程逐项进行。   有请胡书记致欢迎词,大家欢迎!   弘扬传统文化是一项长期工程,要从“娃娃”抓起。中国传统文化博大精深。我们应当从小开始学习中国的传统文化,知道他们的来龙去脉源远流长,记得祖宗,记得自己的出身。   下面,举行捐赠仪式,有请捐赠方、受赠方。   《弟子规 》所谓“弟子”,狭义是指父母的孩子、老师的学生。广义来讲,所有的人均可称为弟子,人人都应活到老、学到老,所以永远是“弟子”。而弟子在日常生活中的行为规范,就叫做“规”。因此,不管大人还是小孩,要想做一个合格的弟子,就应当学习这部论典。   下面有请县教育局领导石书记讲话。   感谢石书记的精彩讲话。   《弟子规》主要讲了七大内容,第一是“孝”。第二讲“悌”。第三讲“谨”,第四是“信”。第五是“泛爱众”。第六是“亲仁”。第七是“有余力,则学文”。相信,今后我们全校师生一定会细细品读这本经典著作,把它真正运用到我们的生活学习当中。   下面有请县教育局领导胡副局长讲话。   感谢胡副局长的精彩讲话。   下面有请县教育局教研室主任张主任讲话。   感谢张主任的精彩讲话。   老师们、同学们,授人玫瑰,手有余香,奉献爱心,收获希望。我们从这一捐赠义举中,看到了社会对教育事业发展的爱心、关心、责任心。我们希望这援助的火种能够在全社会中永远继续下去,在社会上逐渐形成捐资助学的良好风气,进一步弘扬无私奉献精神和关爱互助精神。   下面有请谌校长讲话。   感谢谌校长的精彩讲话。学《弟子规》其实很简单,它只有九十个颂词,三字一句、两句一韵,读起来特别顺口,所以我们一定要熟记在心中。 下面,请学生代表发言,大家欢迎!   希望得到捐助的同学能够珍惜机会,把社会对你们的爱心化做学习的动力,在今后的学习生活中,用优异的成绩回报关心你们的人,回报社会。 最后,由李校长致感谢词。   最后,让我们再次以热烈的掌声对社会上的爱心人士及教育局领导对我校学生的关心表示衷心的感谢!   此次捐赠仪式到此结束。 谢谢!   学校 赠书活动 主持词篇三:   尊敬的各位领导、塔乡复兴会的各位同学及来自沈阳的爱心人士: 大家上午好!   今天对于小塔子初中来说是一个很不平凡的大喜日子,在这金秋十月、喜获丰收的美好日子里,我们共同迎来北票市教育局

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