六年级语文复习练习.doc

六年级复习练习：（一） 一、积累与运用Ⅰ 【24分】 （一）看拼音写词语。（共4分） xuàn shuì wǎng jí ( )丽 （ ）收 迷（ ） 荆（ ）丛生 Tián dào duò qù （ ）静 追（ ） 懒（ ） 面面相（ ） （二）辨别下列各组词语中加点字、词的注音，全对的打“√”，有错的打“×”标在后面的括号里。（共4分） 1、精湛（zhàn） 萦(yíng)绕 缄(xián)默不语 ( ) 2、惩(chěng)罚 执著(zhuó) 茅塞(sè)顿开 ( ) 3、哆嗦(suo) 妨碍(fáng’ài) 泛滥(làn)成灾 ( ) 4、椭(tuǒ)圆 璀(chuí)璨 锲(qiè)而不舍 ( ) （三）按要求填空。（共4分） “勉”字用音序查字法，应先查音序（ ），再查章节（ ）；用部首查字法，应先查（力）再查（七）画。“勉”字在字典里的解释有：①努力。②勉励。③力量不够而尽力做。在“无则加勉”一词中应选第（ ）种解释，在“奋勉”一词中应选（①）种解释。请你用第③种解释组两个词语（ ）（ ） （四）把下面的词补充完整，再按要求分类。（填序号）（共8分） ①刚正不（ ） ② 雷（ ）电闪 ③虎背（ ）腰 ④大公无（ ） ⑤风度（ ） ⑥欣喜（ ）狂 ⑦崇山（ ）岭 ⑧心（ ）肉跳 描写自然环境的:________________ 描写人物外貌的:___________________ 描写人物品质的 :________________ 描写心理活动的:___________________ （五）把句子中划线的部分换成一个恰当的成语。（选做四题）（共4分） 1、丝绸之路的巨型石雕，生动形象，像活的一样。（ ） 2、蔺相如把和氏璧完好无损地送回赵国。（ ） 3、发明并不是件高深得无法揣测的事情。（ ） 4、妈妈生病了，但还是跟过去一样地关心我。（ ） 5、急忙打开书，一页，两页，我像饿了想吃饭，渴了想喝水那样地读着。（ ） 二、积累与运用Ⅱ 【27分】 （一）、按原文或要求填空。（选做五题）（共5分） 1、我劝天公重抖擞，_____________________。 2、______________________ ，唯见长江天际流。 3、修身治国生死无惧，___________________ 。 4、______________ ，小黄香。 ________________ ，意深长。 5、写一句与天气有关的谚语： _________________________________________________________ 6、写一句描写梅花的古诗： _____________________________________________________________________ （二）、选词填空，再任选一组剩下的关联词造句。（共6分，） 所以……因为…… 虽然……但是…… 无论……都…… 不但……而且……　 宁可……也不…… 如果……就…… 1、老渔夫（ ）累得筋疲力尽，（ ）他最终战胜了鲨鱼。 2、陆羽（ ）十分精通茶艺，（ ）周游各地，推广茶艺。 3、拉曼告诉男孩：“海水（ ）是蓝色，是（ ）它反射了天空的颜色。 4、（ ）蔺相如和廉颇不和，（ ）会让秦国有机可乘。 ___________________________________________ （三）、按要求写句子。（1—4题共4分，各1分。） 1、这样的水围绕着这样的山。 改为“被”字句：________________________________________ 2、如果刑法这样没常规，岂不是让天下百姓手足无措了吗？ 改为陈述句：__________________________________________________ 3、巴金说：“我爱月夜，但我也爱星天。” 改为转述句：________________________________________________ 4、中国人民的航天事业也呈现出前所未有的勃勃生机。 缩写为最简洁的句子：_______________________________ 5、生活中，该说“感谢”的地方真是太多了。感谢绿树，为我们捧出片片浓荫；感谢老师，在我们幼小的心田里播下知识的种子；感谢 ________ ， _____________