记叙文阅读——《每一棵草都会开花》培训讲解.ppt

LOREM IPSUM DOLOR LOREM IPSUM DOLOR 30.B 31（1）“鞋”是小说的线索，文章用它引出奶奶给小驴做鞋的情节，表现出奶奶对小驴的爱。 (2)小驴穿着破旧的鞋在雪地里找药的情节描写，突出了小驴对奶奶的深厚感情。 32.① 交代了小驴为奶奶上山找药的环境，营造了一种大雪封山、无比寒冷的氛围，表现了小驴为奶奶寻找治疗失眠草药的艰辛，体现了他对奶奶的爱。 ②这个词语形象地表现了年老的奶奶对小驴没有新鞋穿的痛心，表达了祖孙二人相濡以沫的人间真情。（意近即可） 33.用“长在心上的眼睛”好，因为“心上”一词最集中、最具体的表现了奶奶的爱，形象生动，深化主题，而“ 奶奶的眼睛”则较为普通，既不形象，也没有文采。(意近即可) 34.短信示例： 叔叔阿姨好，你们为了家庭的生活幸福，长年在外打工，的确不容易。但小驴年幼，奶奶多病，很需要你们的照顾，请你们平常多电话问候，逢年过节多回家看看，好吗？ 广告词示例： 关爱留守儿童呵护祖国花朵爸爸（妈妈）， 请别走得太远。同在一片蓝天下 1．结合语境，理解第⑤段中加点的“嗫嚅”一词（2分） 2．从A、B两句中任选一句进行赏析（2分） 3．标题“每一棵草都会开花”有什么含义（2分） 4．最后一段在全文中有什么作用（2分） 5．你认为文中那位“做出泥娃娃的孩子”取得成功的原因是什么（2分） 6、请站在不同角度谈谈你读完这篇短文后所受的启发。 1．结合语境，理解第⑤段中加点的“嗫嚅”一词（2分） 2．从A、B两句中任选一句进行赏析（2分） 3．标题“每一棵草都会开花”有什么含义（2分） 4．最后一段在全文中有什么作用（2分） 5．你认为文中那位“做出泥娃娃的孩子”取得成功的原因是什么（2分） 6、请站在不同角度谈谈你读完这篇短文后所受的启发。 1．结合语境，理解第⑤段中加点的“嗫嚅”一词（2分） 2．从A、B两句中任选一句进行赏析（2分） 3．标题“每一棵草都会开花”有什么含义（2分） 4．最后一段在全文中有什么作用（2分） 5．你认为文中那位“做出泥娃娃的孩子”取得成功的原因是什么（2分） 6、请站在不同角度谈谈你读完这篇短文后所受的启发。 小组讨论交流：完善2——5题答案，指出考查方向，总结答题思路 2．从A、B两句中任选一句进行赏析（2分） 3．标题“每一棵草都会开花”有什么含义（2分） 4．最后一段在全文中有什么作用（2分） 5．你认为文中那位“做出泥娃娃的孩子”取得成功的原因是什么（2分） 6、请站在不同角度谈谈你读完这篇短文后所受的启发。 激情展示你最棒！请你做好展示3——5题的准备。 2．从A、B两句中任选一句进行赏析（2分） 3．标题“每一棵草都会开花”有什么含义（2分） 4．最后一段在全文中有什么作用（2分） 5．你认为文中那位“做出泥娃娃的孩子”取得成功的原因是什么（2分） 2．从A、B两句中任选一句进行赏析（2分） A处运用了比喻的修辞手法，表现了小男孩尽管貌 不惊人、技不出众，但他有着健康、乐观、向上 的心态。为下文小男孩的成功做了铺垫。 B处运用了衬托的手法，以“阳光掉落在地上的声 音”衬托环境的安静。说明小男孩的话引起了大家 的深思，也解密了小男孩之所以成功的原因。 3．标题“每一棵草都会开花”有什么含义（2分） 标题形象生动，含有比喻意义，生 动地揭示了只要努力，每个人都可以 成功的道理。 4．最后一段在全文中有什么作用（2分） 总结全文，照应开头，揭示主旨，深化主题。 5．你认为文中那位“做出泥娃娃的孩子”取得成功的原因是什么（2分） 首先是他没有自卑，没有自暴自弃。其次选定了一个更适合他自己的目标，默默的努力。 *