2018-2019学年度九年级化学上册 第六单元 燃料与燃烧 第1节 燃烧与灭火 第1课时 燃烧的条件 灭火的原理课时练习 （新版）鲁教版.docVIP

PAGE PAGE PAGE 3 燃烧与灭火 第1课时　燃烧的条件　灭火的原理 学号 班级 姓名 1. 小强用如图所示实验装置来探究可燃物燃烧的条件。经查阅资料知：白磷着火点为40℃，红磷着火点为240℃，它们在空气中燃烧都生成有毒的白烟——五氧化二磷。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (1)小强用如图所示装置进行实验，观察到的现象是__试管中的白磷燃烧，热水中的白磷和试管中的红磷不燃烧__。 (2)小强用如图所示装置进行实验，得到以下实验事实： ①热水中的白磷不燃烧；②试管中的白磷燃烧；③试管中的红磷不燃烧。 该实验中，能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是__①②__(填序号，下同)；能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧的实验事实是__②③__。 (3)装置中气球的作用是__防止生成的五氧化二磷扩散到空气中污染环境__。如果要使热水中的白磷在水中燃烧起来，你认为应采取的措施是__通入氧气或空气__。 2.一种防火涂料是用含有淀粉的植物性废料加工成的无色糊状物。发生火灾时，这种涂在房屋楼板表面的涂料就会转变成一种黑色物质，覆盖在楼板表面，起到防火的作用。转变成的黑色物质能防火的原因是(　A　) A．隔绝了氧气　　　　　　B．可以燃烧 C．改变了楼板的着火点　　D．清除了可燃物 3．下列不是燃烧需要的条件的是(　C　) A．可燃物 B．氧气 C．压强 D．达到燃烧所需的最低温度 4．下列有关燃烧的说法正确的是(　C　) A．用水灭火，目的是降低可燃物的着火点 B．白磷在冷水中，通入空气后也能燃烧 C．将煤块粉碎后再燃烧是为了使其燃烧更充分 D．汽油放置在空气中没有燃烧，是因为汽油不是可燃物 5.下列关于燃烧和灭火的说法不正确的是(　A　) A．可燃物燃烧一定会生成二氧化碳 B．在加油站使用手机可能引发燃烧、爆炸 C．酒精灯不慎打翻起火，立即用湿抹布扑灭 D．炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭 6.下列物质能发生燃烧的是(　A　) A．棉花B．黄金C．食盐D．大理石 7．在野外游玩禁止乱扔烟头，以防发生火灾。你认为烟头引起火灾的主要原因是(　D　) A．提供氧气 B．改变可燃物的着火点 C．提供可燃物 D．使可燃物的温度达到着火点 8.下列关于燃烧和灭火的说法，不正确的是(　D　) A．将木柴架空燃烧，目的是增大可燃物与氧气的接触面积，促进燃烧 B．逃离火灾现场时，可用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离 C．救火时，不要贸然打开所有门窗，以免空气对流促进火势蔓延 D．油锅着火，用锅盖盖上，是为了降低可燃物的温度 9．下列关于燃烧或灭火的操作，如图所示，其中表述正确的是(　A　) A．图甲中水下白磷未燃烧是由于没有与氧气接触 B．若将图乙中的白磷换成红磷也能观察到燃烧现象 C．图丙中移走液化气罐是为了使其与氧气隔绝 D．图丁中用水灭火时，水的作用是降低可燃物的着火点 10.据统计，中国每年有上千家庭发生火灾，酿成悲剧。如果掌握一些灭火措施和安全知识，可以减少悲剧的发生。下列说法你认为正确的是(　C　) A．电视机等电器着火用水扑灭 B．夜晚打开厨房中的电灯检查液化气罐是否漏气 C．油锅着火可用锅盖盖灭 D．高楼住宅发生火灾，可使用楼内电梯逃生 11．点燃的火柴竖直向上，火柴梗不易继续燃烧，其原因是(　C　) A．火柴梗不是可燃物 B．火柴梗接触氧气少 C．火柴梗温度不易达到着火点 D．火柴梗潮湿 12．燃烧与我们的生活和社会的发展有着密切的联系。 (1)如图所示是燃烧条件示意图，请根据初中所学知识，写出燃烧的三个条件： ①__物质是可燃物__； ②__可燃物与充足的氧气或空气接触__； ③__温度达到可燃物的着火点__。 (2)奥林匹克火炬(内部储有可燃物)是奥林匹克圣火的载体。 ①采集奥林匹克圣火的唯一方式，是在奥林匹克的赫拉神庙前通过太阳光集中在凹面镜的中央，引燃圣火。此过程中最关键的燃烧条件是__充足的温度达到着火点__。 ②北京奥运会火炬能在每小时65公里的强风和每小时50毫米雨量的情况下保持燃烧。但要实现奥运圣火登顶珠峰，还需要解决最关键的燃烧条件是__充足的氧气或空气__。 13．英国科技人员研制出自动灭火陶瓷砖，砖里压入了一定量的氦气和二氧化碳。这种砖砌成的房屋发生火灾时，在高温烘烧下，砖会裂开并喷出氦气和二氧化碳，从而抑制和扑灭火焰。自动灭火陶瓷砖的灭火原理是(　B　) A．清除可燃物 B．使燃烧物与氧气隔绝 C．降低燃烧物的着火点 D．使燃烧物的温度降低到着火点以下