20153月主题学习_扎实开展主题学习实验,让课堂充满生命喜悦.pptVIP

课例2：人教版八年级上《记承天寺夜游》 庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏，但少闲人如吾两人者耳。古来月色何所似？床前明月光，疑是地上霜。无言独上西楼，月如钩。江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。但愿人长久，千里共婵娟。小时不识月，呼作白玉盘。 主题学习丛书八上第六册《读山品水》中的《一首清冷的月光曲》、 《苏东坡的数字人生》和《人间的“鹊桥”》 竹玉碎而不可改其白,竹焚而不可改其节。——《三国演义》76回关云长语 咬定青山不放松，立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 ——清.郑燮《竹石》 宁可食无肉，不可居无竹。无肉令人瘦，无竹令人俗。人瘦尚可肥，士俗不可医。  ——宋.苏轼《于潜僧绿筠轩》 柏岁寒，然后知松柏之后凋也。  ——春秋·孔丘《论语》 松柏本孤直，难为桃李颜。 ——唐·李白《古风》 流而不返者，水也； 不以时迁者，松柏也。 ——宋·苏轼《送杭州进士诗叙》 （五）情感意蕴探究课鉴赏文章的情感美鉴赏文章的意蕴美鉴赏文章的哲思美? 示例：八下第六单元《花开