备战2018年高考数学一轮复习（热点难点）专题1.1 如何破解集合间的关系类问题.docVIP

PAGE PAGE 1 专题1.1 如何破解集合间的关系类问题 考纲要求: 1.理解集合之间包含与相等的含义，能识别给定集合的子集. 2.在具体情境中，了解全集与空集的含义. 基础知识回顾:集合与集合之间的关系 1．集合间的基本关系 表示 关系　　　 文字语言 符号语言 集合间的 基本关系 相等 集合A与集合B中的所有元素都相同 A＝B 子集 A中任意一个元素均为B中的元素 A?B 真子集 A中任意一个元素均为B中的元素，且B中至少有一个元素不是A中的元素 AB 空集 空集是任何集合的子集，是任何非空集合的真子集 2.集合的基本运算 集合的并集 集合的交集 集合的补集 图形 语言 符号 语言 A∪B＝{x|x∈A，或x∈B} A∩B＝{x|x∈A，且x∈B} ?UA＝{x|x∈U，且x?A} 3.集合的运算性质 并集的性质：A∪?＝A；A∪A＝A；A∪B＝B∪A；A∪B＝A?B?A． 交集的性质：A∩?＝?；A∩A＝A；A∩B＝B∩A；A∩B＝A?A?B． 补集的性质：A∪(?UA)＝U；A∩(?UA)＝?；?U(?UA)＝A． 应用举例: 招数一、韦恩图:一般地，若给定的集合元素离散或者是抽象集合，则用Venn图求解． 【例1】【青海省西宁市2018届高三下学期复习检测二】已知全集，集合，则图中阴影部分所表示的集合为（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【例2】 【安徽省安庆市第一中学2018届高三热身考试】已知全集，集合，，则下图中阴影部分所表示的集合为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】分析：求出函数的值域可得集合，解不等式可得集合，然后可求出． 详解：由题意得， ． ∴． 图中阴影部分所表示的集合为， ∴． 故选B． 点睛：本题考查函数值域的求法、不等式的解法和集合的运算，解答的关键是正确理解图中阴影部分所表示的集合的含义． 【例3】【宁夏石嘴山市第三中学2017届高三下学期第三次模拟考试】设全集U＝R，集合，则图中阴影部分所表示的集合为( ) A. B. C. D. 【答案】D 招数二、数轴图示法：若给定集合的元素连续，则用数轴图示法求解，用数轴表示时要注意端点值的取舍． 【例4】【2018《高频考点解密》—解密01 集合】设全集U＝R，集合A＝{x|x≤1或x≥3}，集合B＝{x|k＜x＜k＋1，k＜2}，且，则 A. k＜0 B. k＜2 C. 0＜k＜2 D. ?1＜k＜2 【答案】C 【解析】∵U＝R，A＝{x|x≤1或x≥3}，∴＝{x|1＜x＜3}． ∵B＝{x|k＜x＜k＋1，k＜2}，∴当时，有k＋1≤1或k≥3(不合题意，舍去)，如图所示， ∴k≤0，∴当时，0＜k＜2，故选C． 【例5】【北京市西城区北京师范大学第二附属中学期中考试】已知集合，，且，则实数的取值范围__________． 【答案】. 【解析】分析：根据两个集合的并集的定义，结合条件即可. 详解： 用数轴表示集合，若，则，即实数的取值范围是． 故答案为：. 点睛：本题主要考查集合关系中参数的取值范围问题，两个集合的并集的定义和求法. 招数三、正难则反:对于一些比较复杂、条件和结论之间关系不明朗，难于从正面入手的数学问题，在解题时，可调整思路，从问题的反面入手，探求已知、未知的关系.这样能起到化难为易的作用，而使问题得以解决． 【例6】已知集合，},若，求实数m的取值范围. 方法、规律归纳: 1．判断两集合的关系常有两种方法：一是化简集合，从表达式中寻找两集合间的关系；二是用列举法表示各集合，从元素中寻找关系． 2．在解决两个数集关系问题时，避免出错的一个有效手段是合理运用数轴帮助分析与求解，另外，在解含有参数的不等式(或方程)时，要对参数进行分类讨论．分类时要遵循“不重不漏”的分类原则，然后对每一类情况都要给出问题的解答．分类讨论的一般步骤①确定标准；②恰当分类；③逐类讨论；④归纳结论． 3．已知两集合间的关系求参数时，关键是将两集合间的关系转化为元素间的关系，进而转化为参数满足的关系．解决这类问题常常需要合理利用数轴、Venn图帮助分析． 4．子集与真子集的区别与联系：集合A的真子集一定是其子集，而集合A的子集不一定是其真子集；若集合A有n个元素，则其子集个数为2，真子集个数为2－1. 实战演练: 1．【吉林省榆树市第一高级中学2018届高三第三次模拟考试】设全集，，则图中阴影部分表示的集合是 A. {1，3，5} B. {1，5，6} C. {6，9} D. {1，5} 【答案】D 【解析】∵，∴，∴图中阴影部分表示的集合是， 故选D． 2．【湖北省2017-2018学年摸底调研联合考试】已知集合,