苏教版二年级数学下册统计与可能性.ppt

统计和可能性;学习目标;1号;1号;活动要求： （1）小组成员分工，每组确定一名组长负责记录数据，其余三人轮流摸小方块。 （2）每次摸出1个方块，记录完成后，把方块放回口袋，摇一摇，换下一个同学摸…… （3）每组一共摸 10 次。;;;摸到的一定是;抛到 我走;;1.方方和圆圆用转盘做游戏，指针停在红色区域算方方赢，停在蓝色区域算圆圆赢。用左边的转盘，谁赢的可能性大一些？用右边的转盘呢？用哪个转盘做游戏是公平的？;2.小娟和小军做摸球游戏，每次任意摸球， 摸后放回，每人摸20次。摸到红球小娟得 1分。摸到黄球小军得1分，摸到蓝球小娟 和小军都不得分。你认为在哪几个口袋里 摸球是公平的？;3.小光和小利玩游戏，把从1到10的10张牌打乱，牌面朝下放在桌子上。每次任意拿出一张再放回，拿到比“5”大的算小光赢，拿到比“5”小的算小利赢，拿到“5”不分输赢，再重拿。 （1）你任务这个游戏公平吗？为什么？ （2）应该怎么样修改游戏规则，才能使游戏公平？;另一家商店准备了一些空调、彩电之类的奖品作为大奖。如果你是老板，你认为这个转盘该怎样设计？;总结