一年级语文下册全册教案第3单元.doc

一年级语文下册全册教案_第3单元 识字三 教学目标： 1.认识“雾”、“霜”等13个生字，会写“和”、“语”等6个生字。 2.正确、流利地朗读课文。 3.热爱自然。有收集对子和对对子的兴趣。 教学重点：本课的教学重点是识字。 教具准备：课件，生字词卡片，画有大自然美景的画，录有《小鸟叫》的音带。 教学时间： 两课时 教学方法：指导学生围绕识字这个重点，把识字和看图、学词结合起来，和生活结合起来。 学 法：让学生充分进行自主、合作性的学习。 教学过程： 第一课时 激情导入： 激取导入：今天，我想去美丽的大自然中走一走，小朋友想一想和我一起去呢？那就出发吧！ 用课件引入情景，清晨，层层薄雾。悠静的森林中传来清脆的鸟叫声。太阳升起来了，朝霞满天，大自然揭开了美丽的面纱。蓝天碧野，山清水秀，树木成林，鸟语花香，蝶飞蜂舞、、、、、、天色渐渐暗了下来，一轮夕阳挂在天边。 走在大自然中，你看到了什么？想说什么？ 学生说，教师随机出示词语（生字注音）：晨雾、白霜、夕阳、蜜蜂、蝴蝶、李树、杨树、蓝天碧野、万紫千红、山清水秀、鸟语花香（如果学生没有说道的词，教师根据实际情况归纳、梳理，直接说给学生一些词） 自主识字： 过渡：同学们说的真棒！这些词，你会读吗？ 展示读词：请你来读一读，认识哪个读哪个。你是