体育教学合作模式学习研究.docVIP

体育教学合作模式的学习研究 　　摘 要：传统的教学模式是学生失去了学习的积极性和主动性。通过实验研究发现合作学习教学模式能有效地弥补传统教学模式的缺点和不足，它不仅有利于培养学生的合作意识，更有利于培养学生对体育的学习动机，养成良好的体育锻炼习惯，更好的实现学校体育与终身体育的接轨。 　　关键词：体育教学；教学模式；合作学习；研究 　　 　　为适应信息时代中社会间频繁的人际交往，人们需要提高自身的合作交往的意识和能力。而体育课新课程在实施中正好顺应了社会和个人的这种需求，所以，体育合作学习模式的研究在新体育课实施当中受到各方的关注与重视。至1990年之来，体育合作学习教学模式在我国体育教学改革中一直是个热点讨论的对象。与此同时，该模式在诸如教学特点、方法、目标以及师资培养等方面得到众多学者的深入分析及研究。作为各级院校在体育课新教程实施当中所使用的教学方法，以及体育新课程改革中提倡和重视的新型教学模式中的一种，体育合作学习教学模式很好的化解了新课程学习方法和大班教学间的冲突，为广大教师献上了一计良策。近年来随着各级院校对体育新课程改革理念的理解与领悟不断深入，体育合作学习教学模式逐渐受到重视，但与此同时批评与质疑的声音也从未停息。要找到顺应地方教学特色及适应我国基本国情的体育合作学习教学模式的方法和理论，就要在总结和反思原有的理论方法的基础上制定和凝练更为有利的理论问题及