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PAGE PAGE 17 河北省农村中小学学科教师远程 跟进培训（2011）（院校跟进培训） 河北师范大学初中生物 班级简报 第一期 主编： 主编：周春江 编辑：齐志广 芦占平 高志国 蒋一铮 白丹丹 梁祚新 曹雅虹 韩 蕊 “有一种学习，没有参与，你不会知道精彩纷呈；有一种平台，没有投入，你不会知道温馨如家；有一种交流，没有融入，你不会知道头脑风暴；有一种对话，没有深入，你不会知道豁然开朗；有一种苦累，没有体会，你不会知道痛并快乐；有一种信仰，没有执著，你不会知道任重道远。”? 在这里，河北师范大学，来自全省各地的初中生物一线老师们缘聚国培，一路前行；在这里，我们有缘结识到经验丰富的专家和来自全省各地的同行们。在“国培计划”——河北省农村中小学学科教师远程跟进培训（2011）（院校跟进培训）培训研修项目这个大的平台下，我们将会与专家面对面进行交流和研讨。在这里，我们可以畅所欲言，把自己学到的点滴知识展示出来，和大家共同分享和探讨，在这里，我们来自全省各地的同行们将一起携起手来共同进步。 请各位老师在规定的时间内完成各项作业 （一）课程学习 1．学习课程资源 认真学习规定课程、拓展资料及各类简报，建议每天学习不少于1小时。 2．教学设计与反思 教学设计与反思指通过学习课程资源，结合自己日常教学的某一堂课，进行教学设计，其中要体现课程学习中汲取的理念；教学反思是要在该教学设计实施后，针对整个教学设计或实施中的某个教学行为进行深入的反思。 3．作业 紧密结合自己的教学实践，按时完成平台中发布的作业。作业要求反映自己的真知灼见，不宜长篇大论，不可敷衍了事，杜绝抄袭。 4．在线视频 按照平台培训公告中的视频辅导答疑的具体时间安排，按时到指定分会场，通过远程方式参加2至3次视频辅导答疑。如因各种原因没有参加视频辅导答疑，可点播专家视频辅导答疑回放了解学习有关内容。 （二）研修活动 1．研修日志 研修日志即学员在学习过程中记录的个人学习的点滴感悟、心得、收获以及培训反映在教学过程中的改变等。字数要在100字以上，要写出个人的真实感受，杜绝抄袭。 2. 论坛研讨 各位老师在学习的过程中要针对课程学习过程中的问题或实际教学过程中问题在论坛发帖，并积极回复其他老师的问题，进行论坛研讨。 （三）参与调查 关注网上发布的调查问卷，对远程培训课程及其服务做出评价反馈。 河北省国培项目-学科跟进教师培训综合评价考核办法 序 号 考核指标 成绩核算标准 权重 1 学习时间 ?本次培训是从8门课程中任选4门课程学习。每门必修课课程满分学习时间为120分钟；本项考核满分为30分. ?若该门课程最终学习时间大于或等于120分钟,则该门课程的分数为满分7.5分. ? 若该门必修课程最终学习时间小于120分钟,则该门课程分数=课程实际学习时间/120*7.5（分） ? 最终学习时间总分数=各门必修课程学实际分数之和. 30% 2 作业 ??共提交次数1次，满分为30分。 ? 凡是提交1次得15分； ? 提交并被辅导教师批阅为优秀得30分； ? 提交并被批阅为良好得24分； ? 提交并被批阅为合格得18分； ? 提交并被批阅为不合格得15分。 ? 若作业提交次数超过1次，则作业成绩按照提交作业的平均成绩计算。 ? 30% 3 教学设计 ? 与反思 ? 共提交一次，满分为20分。 ? 凡是提交1次得10分； ? 提交并被辅导教师批阅为优秀得20分； 提交并被批阅为良好得16分； 提交并被批阅为合格得12分； 提交被批阅为不合格得10分。? 20% 4 研修日志 共发表5篇研修日志，满分为10分。 ?其中发表一篇研修日志，得2分。 10% 5 论坛研讨 共发表5篇主题帖，10个回复贴。满分为10分。 ?发表一篇主题帖得1分，一篇回复贴的0.5分。? 10% 新闻动态 我校2011年“国培计划”——河北省农村骨干教师培训项目正式启动 11月11日上午，在公教楼A座110教室，我校召开了首批“国培计划”河北省中小学骨干教师培训开班典礼。王春丽副校长参加开班典礼并讲话，省教育厅师教处处长智学参加开班典礼。继续教育与教师培训学院以及承担本次培训任务的外国语学院、生命科学学院的领导班子成员、项目负责人、班主任等参加了开班典礼。典礼由林志淼院长主持。 王春丽副校长代表学校向参加培训的学员能拥有本次集中学习的机会表示祝贺并对参训教师的到来表示热烈欢迎，学校高度重视教师培训工作，在培训方案的制定、管理服务、教师聘任等各方面做了大量准备工作，并介绍了我校新校区的概况以及我校历次承担“国培”项目的情况、经验。同时期望参加培训的学员能够在校学习期间把握优势资源，充分开展学习和交流，解决教学工作中遇到的多种问题，