课堂教学乐器—《传统乐器的妙用》.doc

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2018-08-20 发布于湖北
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课堂教学乐器—《传统乐器的妙用》覃钦燕湖口县第四小学332500 【摘要】面向全体学生的器乐教学，就要选择适合学生普遍使用的、简单易学的、便于集体合奏教学的“课堂教学乐器”。让孩子们亲自动手参与自制打击乐器不仅是音乐的启蒙，也是整合学科的一个尝试，这次尝试会是孩子们一次有趣而又有益的一次体验。【关键词】打击乐器、音乐教育、创造性引言美国当代音乐教育心理学家墨塞尔说：“器乐教学可以说是通向更好体验音乐的桥梁。”这精辟的论述，道出了器乐教学的宝贵价值和意义。然而，各个学校设施的不同，很多学校音乐教学资源不足，音乐器材严重缺乏，使课堂教学使用的打击乐器几乎空白，课堂形式单调，课堂气氛沉