六年级品德与社会导学案课题灾难见真情.doc

六年级品德与社会导学案 时间:2011-10-24 10:13 发布人:杨常青 点击: 655次 ? 北蒙小学六年级品德与社会（上）导学案 课题：灾难见真情???主备人：张献玲??审核人：??? ???备课时间：2011-10-16 班级：???姓名：?????? ?组别及编号： ?学习内容：第四单元第1课???????????? 课型：自主探究+展示提升 学习目标： 1、我要知道大自然主要的灾害类型及危害。 2、我来了解人们在灾害面前互相帮助、共度难关的故事，感受人间的患难真情。 3、我要掌握基本的预测和防御灾害的方法，减少灾害损失。 学习流程： 一、创设情境，揭示课题 1、课件出示：5月12日发生在汶川的地震资料。 师：这就是2008年5月12日发生在四川省汶川县的里氏8．0级大地震。很突兀的灾难降临，让汶川所有的一切在刹那间瓦解。灾难无情，大爱无边。面对灾难，我们众志成城，面对灾难中的人们，我们的心紧紧相连。引出“灾难见真情”这一话题。 板书课题：灾难见真情 二、明确学习目标。 三、自主学习 请孩子们根据预习提纲，自主学习77——84页。 预习提纲: 1、自然界有哪些灾害，这些灾害会给人类带来哪些损失？ 2、你知道我国有哪些自然灾害发生得频繁而又严重呢？ 3、人类无法改变大自然的规律，但灾害无情人有情。当灾难降临时，你们看到或听到了哪些感人的故事？ 4、预报预防自然灾害的方法和手段有哪些？ 5、如果真的发生灾害时我们应该怎样应对呢？ 四、合作探究 针对自学过程中的疑难问题组内交流，分配任务。 五、展示提升 活动一：可怕的自然灾害 请第一组同学们课前搜集相关的自然灾害的图片或影像资料，课上交流。 活动二、我们身边的英雄 请第二组同学们搜集有关自然灾害发生后，为了挽救人们的生命和保护财产安全，作出巨大牺牲的先进人物事迹，课上交流。 活动三、灾难预防与预报 请第三组同学们交流预防预报自然灾害的方法和手段。 活动四：自然灾害发生时 假如我们正在教室里上课，地震时你该怎么做？ 1、先请第四组同学介绍方法。 2、然后我们现场来一次演习。 六、达标测评 1、经常出现的重大自然灾害主要包括两大类：一是暴雨、洪涝、干旱、等（??????? ）；二是地震、火山爆发、泥石流等（???????? ） 2、（???? ）、（????? ）、(????? )是我国最主要的自然灾害。 3、自然灾害发生后，（???????? ）（????????? ），恰当防护至关重要。 七、小结 通过这节课的学习，我的感受是?????????? ???????????????????????? ?????????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????? 八、整理导学案（红笔完善，批改）