西安建筑科技大学环境与市政工程学院建筑环境与设备.docVIP

PAGE PAGE 8 西安建筑科技大学环境与市政工程学院《建筑环境及设备专业》 生产实习大纲 一、实验性质 本专业生产实习是在学生完成规定的专业基础课和部分专业课学习的基础上进行的，是以了解、熟悉和学习建筑环境及设备工程的施工准备——现场施工工艺——配件加工制作——设备运行及施工作业管理为主的实践性教学环节。是进一步学习专业课的基础，是使学生获取直接知识，巩固所学理论不可缺少的环节，是教学计划的重要组成部分和实现专业培养目标的重要保证。 二、实习目的 生产实习的目的： 1．通过生产实习，进一步加深了解建筑环境及设备工程体系的组成及特点；增强对工程所涉及的新建筑、新设备、新材料、新结构、新工艺和现代施工管理方法的了解，拓宽视野丰富和扩大专业知识领域。 2．通过生产实习，使学生熟悉和了解本专业的各种工程设备及系统组成，学习（单位工程）的施工安装及组织管理的主要内容程序和方法，加深学生对已学专业的理解，巩固课堂所学知识，为进一步学习后续专业课程打下基础。 3．通过生产实习，使学生参加一定的专业实践活动、锻炼操作技能，学习生产技术和企业经营管理的基本知识，以及学习工（段）等，班（组）长组织生产的业务职能，培养学生组织施工与管理作业队伍的能力。 4．通过生产实习，树立学生的劳动观念、学习广大工人和工程技术人员，现场管理人员的敬业精神和优秀品质，提高学生的综合素质，为日后走上工作岗位打下基础。 三、实习内容及要求 依实习接收单位或实习工程的具体情况，现场条件、组织实施相应地实习过程，重点把握下列内容： 1．熟悉实习单位（或工程）的生产工艺过程及其对本专业提出的要求。应着重了解与本专业有关的各项工程的工程量、投资额、工期、质量要求；施工机具配备及劳动力组织等情况。 2．看懂实习工程的施工图（包括建筑、水、暖、电、卫施工图）遵循照图施工的原则，注意图纸与现场对照，弄清系统的性质、设备组成、管理位置与走向；了解主要设备和材料的名称、性能、规格及数量。 3．通过对风管及另部件的加工制作，学习风管、弯头、变径管及三通等常用管件的展开放样方法。了解镀锌钢板风管常用的几种咬口形式及连接方法，熟悉通风及管道工程常用的加工机械和工具的名称、性能及安全操作要求。 4．了解各种形式的支架构造，用途及栽埋方法和质量要求，弄清供热管道的引入口装置（所用仪表、阀件及安装注意事项）。 5．了解钢管常用的几种连接方法、接口质量要求；钢管煨弯的方法、弯管长度的确定及质量要求。熟悉钢管常用配件、阀门的名称、规格、性能、构造以及安装注意事项。 6．了解锅炉房的生产工艺过程、锅炉本体及其附属设备的构造，以及安装注意事项与质量要求。 7．制冷站的生产工艺过程以及各种设备的构造 8．空调机组的类型、系统的运行情况、调节方法、存在问题及解决方法 9．采暖系统的干管、支管敷设和散热器的组对、安装方法与质量要求，设备及系统严密性检查与水压试验方法、标准。 10．供热空调工程常用的保温材料的名称、性能、保温层的结构与质量要求。 11．设备和管道的除锈、刷油漆、防腐蚀的方法及质量要求。 12．了解天然气、煤气、液化石油气不同的贮存，输配方式及相应燃烧设备结构特点与差别。 13．熟悉现行施工及验收规范和质量检验评定标准《建筑安装工程施工质量验收统一标准》GB50300-2001等对现代建筑施工的发展有所了解。 14．生产实习期间，可组织3-5次专题报告，邀请有丰富经验的技术人员，管理人员就某些施工技术运行管理等方面问题开展专题讲座。 15．生产实习期间，可组织若干次参观实习、加强对本专业和相关专业基本系统的感性认识、了解新技术、新工艺、新材料、新机器设备的应用情况；调查了解企业现代化的生产工艺和组织管理状况、丰富和扩展学生的专业知识面。 四、实习组织方法及组织领导 1．生产实习安排在第七学期初进行，为期四周。采用集中组织、统一管理，并依实习单位的具体情况灵活安排的方式进行。 2．生产实习工作在教学院长和院教学办的协同领导下，由教研室安排相关教师组成实习队，进行实习的准备与实习指导工作（实习指导教师的职责见附件一）。学生外出实习前，由学院负责进行实习动员教育。 3．实习队的指导教师与实习所在单位的实习指导人组成实习小组，与企业指定的负责人共同商定实习计划并付诸实施，发现问题及时解决。实习期间学生要服从领域，严格遵守实习纪律（见附件二）。 4．学生到实习现场后应接受相关的入厂教育和系列安全教育。并应尽快了解所在实习点的组织、领域及工程情况，主动与实习指导人联系，服从指导人的安排，努力