语文:第10课《陋室铭》精品精品幻灯片资料(苏教版八下).pptVIP

语文:第10课《陋室铭》精品精品幻灯片资料(苏教版八下).ppt

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语文:第10课《陋室铭》精品精品幻灯片资料(苏教版八下).ppt

陋 室 铭; 铭,是一种文体,多刻写于器物之上,用于警戒自己或称述功德;文辞精练,有韵,读来 铿锵有力;体制 短小,最短者不 足十字,与格言 颇相似。; ;今天修复的安徽和州刘禹锡陋室;3、给下面红色的字注音。 ;;安徽和县 陋室 ; 刘禹锡(772—842),字梦得,唐代洛阳(现在属河南省)人,著名诗人。唐顺宗时,曾参加王叔文集团的政治革新运动,不久失败,被贬为朗州司马。后又连任连州、夔州、和州等地刺史。晚年回洛阳任太子宾客,世称刘宾客。作品有《刘宾客集》。;; 山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。 斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。 谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。 无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西 蜀子云亭。孔子云:何陋之有?; 译文;;; 3.作者笔下的陋室环境如何?;4. 陋室主人??往之人、日常生活又怎么样?;5. 作者从哪几方面写“陋” 室不“陋”,表现了室主品德高尚?;6.作者把“陋室”比作哪些古贤名室?文中哪一句话,进一步表明了“陋”室不“陋”?;7. 文章结尾引孔子的话“何陋之有”,有什么含义?; 作者身居陋室却不觉其陋,表达了怎样的思想感情?; 借助某种事物来抒发感情。;物; 拓展练习:从下列 的物中你可以言何志? 蜜蜂 竹子 粉笔;陋室铭;中心论点:斯是陋室,惟吾德馨 表现手法:  托物言志 修辞手法:比喻、对偶、反问、引用;合作交流;;;1、作为现代人,我们应怎样看待作者的这种安贫乐道,不慕荣利的处世之道?;2、通过本节课的学习,你有什么收获?;一、阅读《陋室铭》,回答1~5题。 ?1.我能解释下面各句中的加点词语, ①有仙则名??????②惟吾德馨??? ?③往来无白丁???? ④无案牍之劳形 ?? 2. 翻译“孔子云:何陋之有?” ?? ?3. 全文的文眼是什么?为什么这样说? ?? 4.本文从哪几个方面来极力形容“陋室”不“陋”的? ?? 5.联系本文谈谈:作为中学生的我们应具有怎样的道德品质和情操?;(一)山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有? (刘禹锡《陋室铭》) (二)子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!” (选自《论语》)注:1回:即颜回,孔子的弟子。 2不堪:无法忍受。 16.解释下面句子中加点的词的意思。(2分) (1)有仙则名 名: (2)惟吾德馨 德馨: 17.用现代汉语写出下面句子的意思,注意加点的词。(2分) 无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。 16.(1)出名(或:著名)(1分)(2)品德高尚(1分)(共2分)17.没有嘈杂的音乐扰乱两耳,没有官府的公文使身体劳累(答出句子大意1分,两个加点词语解释正确1分。共2分); 孔子说:颜回多么贤能啊!一筐饭,一瓢水,住在简陋的屋子里,别人受不了这种苦,颜回却不改变自己的快乐。颜回多贤能啊! ;18.用《陋室铭》中的句子填空。(1分) “空山无人,水流花开”二句,极琴心(寄托心意的琴声)之妙境;“胜固欣然,败亦可喜”二句,极手谈(下围棋)之妙境:“_______________,______________”二句,极交友之妙境。 19.刘禹锡和颜回一居“陋室”,一在“陋巷”,对此,他们的态度如何?体现了他们怎样的精神品质?(3分) 18.谈笑有鸿儒 往来无白丁(1分)19.刘禹锡:陋室不陋 颜回:不改其乐(1分) 安贫乐道(意思对即可。2分)(共3分) ;陋 室 铭 唐·刘禹锡    山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,唯吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子曰∶“何陋之有?” 8、翻译下面句子。(6分) ⑴斯是陋室,唯吾德馨。 ⑵苔痕上阶绿,草色入帘青。 9、这段文字从哪几个方面表现陋室不陋?请你用自己的话概括。(4分) 10、文中写到哪三位古人?为什么要写这三位古人?(5分) 答案:8、⑴这是简陋的屋子,只是我的品德好(就不感到简陋了)⑵苔痕碧绿,长到台阶上;草色青葱,映入帘里。 9、对居室环境、往来人物和日常生活的情景表现陋室不陋 10、诸葛亮 子云 孔子 写这三位古人,用于证明只要住的人品德好,陋室就不显得简陋了;(乙)陶潜,字元亮,少怀高尚,博学善属文。颖脱不羁,任真自得。尝著

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