七年级语文上册 第五单元 24《梵天寺木塔》教案 苏教版.docVIP

PAGE PAGE 1 《梵天寺木塔》 教材分析 教材分析 《梵天寺木塔》选自《梦溪笔谈》卷十八《技艺》。本文记述了北宋著名建筑家喻皓用“布板”“实钉”来加强结构整体性以解决木塔稳定问题的生动事例，说明早在1000多年前，我国在建筑理论和技术方面已经达到相当高的水平。 教学目标 教学目标 【知识与能力目标】 1、了解作者沈括以及他的《梦溪笔谈》； 2、理解重点字词的含义，能准确翻译全文，理解课文主要内容。 【过程与方法目标】 通过自主学习、小组合作探究的学习方式，使学生各种形式的反复朗读中理解课文。 【情感态度价值观目标】 了解我国古代科学成就，热爱我国灿烂的古代文明。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 理解重点字词的含义，能准确翻译全文，理解课文主要内容。 【教学难点】 课前准备引导学生了解我国古代科学成就，热爱我国灿烂的古代文明。 课前准备 1、多媒体课件； 2、学生熟读课文，会生字，能准确注音，排除字词障碍； 教学过程3、学生课前查阅相关背景资料，搜集有关文章的资料。 教学过程 新课导入 中国古人建造了许多庄严宏伟、设计精巧建筑，其中的一些建筑虽然经历了漫长岁月，却仍屹立巍然，完好无损，成为我们民族古代科学文化伟大成就的象征。 在杭州，曾经有一座香火鼎盛的梵天寺。如今，梵天寺在历史变迁中，终于损毁殆尽，而名噪一时的梵天寺木塔彻底消失在的尘世间。如果不是沈括，如果不