九年级数学上册第25章随机事 件的概率25.2随机事 件的概率25.2.4列举所有机会均等的结果导学案无答案新版华东师大版.docVIP

PAGE PAGE 3 25.2.4 列举所有机会均等的结果 【学习目标】 会用树状图或列表法求复杂情况下随机事件是概率 【学习重难点】 会用树状图或列表法求复杂情况下随机事件是概率 【学习过程】 一、课前准备 什么是概率？　　　　　　　　　　　　　　　　，就叫这个事件的概率。 计算概率关键要注意两点： 一是要清楚我们所关注的是哪个或哪些结果（m）； 二是要清楚所有机会均等的结果(n)。 概率的计算方法：P= 二、学习新知 自主学习： 例4、抛掷一枚普通的硬币3次．有人说连续掷出三个正面和先掷出两个正面再掷出一个反面的概率是一样的．你同意吗？ 在分析这一问题的过程中，我们采用了画图的方法．这幅图好像一棵倒立的树，因此我们常把它称为树状图，也称树形图、树图．它可以帮助我们分析问题，而且可以避免重复和遗漏，既直观又条理分明． 思考 有的同学认为：　抛三枚普通硬币，硬币落地后只可能出现4种情况：　（1）　全是正面；（2）　两正一反；（3）　两反一正；（4）　全是反面．因此这四个事件出现的概率相等．你同意这种说法吗？为什么？ 问题5、口袋中装有1个红球和2个白球，搅匀后从中摸出1个球，会出现哪些可能的结果？ 甲说，摸出的不是红球就是白球，因此摸出红球和摸出白球这两个事件是等可能的． 乙说，如果给小球编号，就可以说：　摸出红球，摸出白1球，摸出白2球，这三个事件是等