山东省郯城县红花镇2018届中考数学专题复习 专题三（十三）反比例函数教案.docVIP

PAGE PAGE 7 反比例函数 一、【教材分析】 教 学 目 标 知识 技能 1、理解反比例函数的意义，能根据已知条件确定反比例函数的解析式，能画出反比例函数的图象. 2、能够将反比例函数有关的实际应用题转化为函数问题. 过程方法 1、经历分析反比例函数与其它数学知识的内在联系，逐步提高学生分析和综合应用能力. 2、体会数形结合和转化的数学思想. 情感 态度 通过学习活动激发学生得求知欲，培养学生勇于探索的精神. 教学 重点 反比例函数图象与性质. 教学 难点 反比例函数图象、性质的应用. 二、【教学流程】 教学环节 教学问题设计 师生活动 二次备课 知 识 回 顾 【回顾练习】 1．反比例函数是的图象在（ ） A．第一、二象限 B．第一、三象限 C．第二、三象限 D．第二、四象限 2．当k＞0时，反比例函数和一次函数y=kx+2的图象大致是（　　） A B C D 如图，在平面直角坐标系中，菱形OABC的面积为12，点B在y轴上，点C在反比例函数y=的图象上，则k的值为 . 4.如图，在平面直角坐标系xOy中，正比例函数y=kx的图象与反比例函数的图象有一个交点A（m，2）． （1）求m的值； （2）求正比例函数y=kx的解析式； （3）试判断点B（2，3）是否在正比例函数图