小学儿童心理发与班主任工作.pptVIP

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  • 2018-08-23 发布于江苏
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小学儿童心理发与班主任工作

儿童心理问题 徐小波 近年来,在儿童中出现的问题越来越多,使教育工作者和关心教育的人们感到不安。一些专家调查发现,所有问题的出现,无一例外地与儿童心理方面的原因有关。因此,分析造成儿童心理障碍的原因和寻求有效的对策,已成为迫在眉睫的问题。 儿童心理问题是指儿童的心理发育偏离了该年龄阶段的正常心理发育特征,与同年龄的正常儿童相比,在性格、情绪、行为、注意力等方面有一项或几项异常,但还不是精神性疾病。儿童期时最常见的心理卫生问题有情绪障碍,行为问题,以及由于功能发育迟缓而造成的各种心理障碍。 我国儿童中的各种行为、情绪问题的发生率也很高,约占儿童的10%左右。这些儿童虽然照常在校、托儿所学习,但常常是成绩不好或品行不佳,或成绩、品行均差的双差生。在这些儿童中以后发展为人格障碍,青少年犯罪的比例较其它儿童高,学业、工作成绩也较其它儿童为低。 活动量过大的孩子容易坐立不定、整天跑东跑西、爬上爬下、话多、手势多、父母或老师往往非常讨厌这种孩子,他们有时会认为这些孩子是故意捣蛋的。 ?一般而言,这些孩子的特徵有:   ·注意力难以集中。   ·肌肉协调不良。   ·缺乏抑制力,挫折容忍度偏低。   ·情绪不稳易发怒。   ·过度敏感。 儿童过度好动的可能原因有三种:一是家庭压力太大、二是轻微的脑部受损、另一种是天生就属於活动型的孩子。 治疗可分成二部分,积极方面应尽量

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